2019年健康管理师《理论知识》全真模拟试卷A卷 附解析(精编).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年健康管理师《理论知识》全真模拟试卷A卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、下列选项中，哪项属于健康档案中以预防为导向的记录（）。A、健康体检表B、会诊记录C、随访服务记录D、个人基本信息表E、家庭社会经济状况情况表

2、2、脂类的生理功能不包括下列哪项（）。A.供给能量B.构成人体组织结构成分C.调节酸碱平衡和水盐平衡D.供给必需脂肪酸E.促进脂溶性维生素吸收3、个人健康档案主要是由以问题为中心的（）记录和以预防为导向的周期性健康检查记录两部分组成。A、群体健康问题B、个人健康问题C、青少年发育阶段问题D、慢性病恢复问题4、发病率的准确度受很多因素的影响，选出错误因素（）。A、报告制度不健全B、漏报C、诊断水平不高，D、还应考虑年龄、性别构成不同E、致残程度5、现代教育技术的目标是实现教育过程、资源、（）和效益的最优化。A、效果B、消耗C、环节D、目的6、实施健康教育计划的主要工作不包括（）

3、。A、组织机构建设B、制定实施的工作时间表C、制定健康教育计划目标D、设施设备与健康教育材料E、实施人员培训7、全科医学的最大特点是（）。A、对当事人方便便宜的服务B、对当事人综合性的服务C、对当事人长期负责式照顾D、对当事人个体化的照顾8、老年人唾液淀粉酶的减少，影响了淀粉的消化，造成消化不良，和年轻人比较，其量少了多少（）。A、少了1/3B、少了2/3C、少了1/2D、少了1/49、是个性的外显表现，是显露的气质的外形，是在社会实践中对外界现实的基本态度和习惯的行为方式（）。A.性格B.能力C.兴趣D.气质10、决定健康因素中的环境因素不包括（）。A.社会制度与政策B.文

4、化背景和社会支持网络C.不合理饮食D.就业和工作条件E.个人收入与社会地位11、会导致心血管危险性增加的情况是()。A、总胆固醇下降，任密度脂蛋白胆固醇下降B、总胆固醇下降，高密度脂蛋白胆固醇升高C、高密度脂蛋白胆固醇升高，极低密度脂蛋白胆固醇下降D、高密度脂蛋白胆固醇升高，低密度脂蛋白胆固醇下降E、高密度脂蛋白胆固醇下降，低密度脂蛋白胆固醇升高12、下列可构成健康相关生命质量主要内容是()。A、健康状态和主观满意度第10页共10页B、经济发展水平和健康状态C、健康状态和寿命长度D、经济发展水平和卫生服务质量13、关于筛检，正确是（）。A、筛检是一种初步检查B、筛检试验等于诊

5、断试验C、筛检可以用于所有疾病D、灵敏度和特异度可以同时达到100%14、BMI是常用的体质指数的指标，在我国肥胖界定与BMI值大于（）A.BMI≥25B.BMI≤18.5C.BMI≥28D.BMI≥3015、一个好的计划的具体目标必须包括()。A.可测量的B.可完成的C.可信的D.有时间性的E.以上都是16、要限制脂肪的摄入量，使其占总热能的（）以下。A、20%B、25%C、30%D、35%17、健康管理师国家职业我国在（）被确立。A、2004.10B、2005.10C、2006.10D、2007.1018、下列关于知信行理论模式的正确的描述是（）。A、知识是行为改变的目的

6、B、态度是行为改变的动力C、信念是行为改变的结果D、行为的改变过程是基础19、生命质量评估的基本内容不包括（）。A、躯体健康和疾病状况B、心理健康和对健康的总体感受C、人际关系D、社会功能20、新生儿母乳喂养时间至少要满（）。A．12个月B．10个月C.8个月D．6个月E．4个月21、科学使用健康风险评估的基本原则是（）。A、健康信息的及时性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性B、健康信息的完整性、评估方法的科学性、评估结果的客观性C、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性D、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的准确性22、对超重与肥胖的人，减少体重1

7、kg可以使收缩压降低（）mmHg、舒张压降低（）mmHg。A、1.4、1.1B、1.5、1.2C、1.6、1.3D、1.7、1.423、在人体内，化学性消化作用的关键环节在()A.胃和小肠　　B.口腔和唾液C.肝脏和胆汁　D.小肠和大肠24、糖尿病患者膳食平衡中蛋白质能量不要多于总能量的()。A、15%B、10%C、25%D、20%E、5%25、美国心理学家马斯洛的健康心理标准有（）。A、有充分的适应能力。B、充分了解自己，并对自己的能力作恰当的估计。C、有从经验中学习的能力。D、适度的情绪发泄与控制。