2011年北京平谷初三一模语文试题

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1、中考网www.zhongkao.com平谷区2010—2011学年度第二学期初三第一次统一练习语文试卷2010．4第Ⅰ卷（共70分）一、选择题。下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的。用铅笔把“答题卡”上对应题目的答案字母涂黑。(共12分，每小题2分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是A．教诲huì魁梧wǚ脂肪zhī断壁残垣huánB．模样mó强迫qiǎng细菌jǔn高屋建瓴língC．倔强jué负载zài卑鄙bǐ鲜为人知xiǎnD．氛围fēn处理chù怪癖pì贻笑大方yí2．对横线处选填汉字的判断正确的

2、一项是A．摆（度渡）判断：“度”有“所打算或考虑”的意思，而“渡”的意思是“横过水面”，所以横线处应填“度”。B．蔽（屏平）判断：“屏”有“遮挡、遮挡物”的意思，而“平”的意思是“安定，安静”，所以横线处应填“屏”。C．气冲汉（宵霄）判断：“宵”有“夜”的意思，而“霄”的意思是“天空”，所以横线处应填“宵”。D．人忧天（祈杞）判断：“祈”有“向神求福”的意思，而“杞”的意思是“周代诸侯国名，在今河南省杞县”，所以横线处应填“祈”。3.下列句中加点成语或俗语使用正确的一项是A.你们不能行百里者半九十，仅仅因为一些小的失误

3、就全盘否定我们所取得的成就。B．我们的祖国山河壮丽，文学家以流连忘返的诗句吟咏它，绘画家以使人迷恋的丹青描绘它，摄影师以令人神往的镜头记录它。C．不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的精彩表现令许多观众发表感慨，这真是当局者迷，旁观者清啊！D．北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。4.依次填写关联词语恰当的一项是学生学会了与别人合作，（）可以帮助自己找到成功的捷径，（）可以帮助别人获得提高和发展，（）可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。A.

4、要么要么并且B.不仅还并且C.如果就还D.只有才还5.下列句子的标点符号使用正确的一项是A．福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。B．“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？”C．《吹面不寒杨柳风》不错的，像母亲的手抚摸着你。D．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。6.依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________①还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称

5、为“植物人”。②“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。中国最大的教育门户网站中考网www.zhongkao.com中考网www.zhongkao.com③在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。④然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地发现植物不但有“情”，而且还有“智”呢。A．①②③④B.④②③①C．①④③②D.②①④③二、填空。（共8分）7．背诵、默写。（5分）（1），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）（2）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（3）征蓬出汉

6、塞，。（王维《使至塞上》）（4）《生于忧患，死于安乐》中“天将降大任于是人也”的目的是：“，。”8．名著阅读。（3分）《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集。原名《旧事重提》，作品记述了作者童年的生活和青年求学的历程，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。其中《藤野先生》一文记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医学学校受日本学生歧视、侮辱和决定（某种思想）的经过，突出了藤野先生的高尚品质，表达了作者对藤野先生深深的怀念之情。此外，你还知道这部散文集中的哪些篇目？请列举一篇。三、综

7、合性学习。（共11分）平谷是中国著名的大桃之乡，种有大桃22万亩，堪称世界最大的桃园、中国最大的桃乡、首都最大的果区。每年4月下旬，平谷都会举办国际桃花节。伴随着2011年第13届桃花节来临之际，为了让更多的人参加桃花节，品尝大桃，了解平谷。平谷区某学校准备开展一次“以花为媒，走进平谷”为主题的宣传活动。请你参加完成以下任务。9.同学们收集到以下材料，请你用简洁的语言概括“平谷大桃好吃的奥秘”。（4分）【材料一】平谷境内多河流，地下水资源丰富，属于独立水系，且水质好，无污染，有“神水”之称。这个地区平均光辐射总量为每平

8、方米５１０３焦耳，平均日照率为５８％，且处于长波辐射地带，昼夜温差大，有效形成了大桃糖分和养分的积累。平谷平原由泃河和洳河冲击淤积而成，属于微酸性沙质透气性土壤，加上周围群山储藏着大量富钾火山岩这一独特的地理特征，不仅适合大桃生长，还为它的生长提供了大量的微量营养元素。此外平谷大桃严格按照科学疏花疏果，果实套袋。加大农家肥料施用量