2011中考物理分类汇编专题4_物体的运动

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1、2011年全国中考物理分类解析专题4.物体的运动（2011·山东临沂）1.周日，晓月和晓华骑双人自行车郊游，在如图所示的行驶过程中以晓华为参照物，晓明是的。【解题思路】我们在分析物体运动情况时，参照物是可以任意选择的，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，但是当被选作参照物后，该物体就假设不动了，再去判断别的物体的运动情况，以晓华为参照物，晓明与参照物之间的位置没有改变，所以是静止的。【答案】静止【点评】借用情景引入运动和静止的判断，这是物理学科命题的趋势，难度较小。（2011·广东湛江）1．下列数据中，最符合实际情况的是（）A．人的正常体温为39℃B．初中生掷实心球

2、的距离约为30mC．小红上学时步行的速度约是1.1m／sD．一位初中生体重约为20N【解题思路】医生检查病人的体温时，常选三个地方的温度：直肠温度正常时为36.9~37.9℃；口腔舌下温度正常时为36.7~37.7℃；腋窝的温度正常时为36.0~37.4℃。所以，人的正常体温是37℃左右，故A错。2011年中考体育成绩评分标准掷实心球的100分是11.5m，故B错。一位初中生体重约为500N，故D错。【答案】C[【点评】本题考查的是日常生活中常见的一些数据，对于平时注意体验和感受常见的数据的考生来说，本题的难度较小。10．我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第

3、五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是()A．以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用【解题思路】第12页共12页龙舟上的运动员坐着的位置不变，龙舟相对于运动员的位置也不变，所以，以龙舟上的运动员为参照物，龙船是静止的，故A错；龙船漂浮在水面上时，在竖直方向上所受到的力是一对平衡力，一对平衡力关系是力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一受力物体上，所以，龙船所

4、受的浮力等于重力。故B错。桨往后划水时，水也给桨一下向前的力，推动龙舟向前进，这是物体间力的作用是相互的，故C正确。惯性是一种性质，不是力，不能说“惯性力”、“惯性的作用”、“受到惯性力的作用”，所以D是一种科学性的错误。【答案】C【点评】本题考查了机械运动、平衡力、力的相互作用、惯性的知识点，理解各考点是解决本题的关键，难度中等。（2011·山东济宁）1.如图1所示，木块的长度为cm。图1【解题思路】本题所用的刻度尺的分度值是0.1cm，测量值要估读到分度值的下一位，与被测物体的一端对齐的并不是刻度尺的零刻度线，而是2.00刻度线，所以木块的长度为3.83（3.83

5、～1.86）cm-2.00cm=1.83～1.86cm【答案】答案内容1.83～1.86均为正确【点评】本题考查了刻度尺的使用方法，考查了学生的实验操作能力，测量时注意是否刻度尺的零刻度线与被测物体的一端对齐，读数时，要估读到分度值的下一位。本题难度中等。（2011·山东菏泽）北京60km40图814．小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要h。【解题思路】40表示速度，60表示距离，由公式V=S/t，代入可得。【答案】行驶速度不能超过40

6、km/h1.5[来第12页共12页【点评】本题较为容易。（2011·浙江湖州）15．某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间――速度图像，根据图像分析不正确的是（　　）A．紧急刹车发生在8：27B．在8：23～8：27时间段内他驾车匀速前进[来源:中教网]C．在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时D．在8：20～8：30时间段内他驾车的平均速度为60千米/时【解题思路】题目中的时间――速度图像表示：在8：20～8：23时间段内他驾车加速前进，车速由40千米/时

7、增加到60千米/时；在8：23～8：27时间段内他驾车以60千米/时的速度匀速前进；在8：27时刻紧急刹车，极短时间内车速降到20千米/时，然后加速到40千米/时，可见在8：20～8：30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时。因此选项A、B、C说法正确，选项D说法错误，故选D。【答案】D【点评】本题为图像信息题，考查学生图像分析能力，解决本题的关键是识别在不同时间点（段）对应的车速。本题难度中等。[来源:中国教育出版网zzstep.com]（2011·黑龙江鸡西）23.诗句“枯藤老树昏鸦”中，以老树为参照物枯藤是，诗句“小桥流水人家”中，以小桥为参