《最后的常春藤叶》PPT课件.ppt

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1、最后的常春藤叶[美]欧·享利检查预习选出加点字注音有误的一项（  ）A.数落（shǔ）挪动（nuó）蔓菁（jīng）气喘吁吁（xū）B.砖砌（qì）   咆哮（xiào）怒号（háo）散落（sǎn）C.昵称（nì）   窗槛（kǎn）颤抖（zhàn）瞥见（piē）D.瞅见（chǒu）唠叨（láo）殡仪馆（bìn）闲逛（guòng）chànjiànC人物环境（社会环境、自然环境）情节小说三要素《最》中三要素的安排：人物：贝尔曼琼珊苏艾医生——社会底层小人物环境:错综复杂苔藓遍地狭窄的巷子楼下底层灯光暗淡古香古色的格林尼治村租金低廉的房子“艺术

2、区”初读文本,整体感知找出文中时间的词语，概括小说的情节。十一月：一天早晨：第二天早晨：（第三天）天色刚明的时候：那天（第四天）下午琼珊病倒琼珊病重琼珊病危琼珊病好转琼珊病好贝尔曼去世1、小说最震撼人心的是哪一个情节？应该是小说的结局部分，因为这一部分写到苏艾的揭谜：老贝尔曼的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。2、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？欧·亨利式的结尾。欧·亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料之外，又在情理之中。读者眼看着情节似乎明明朝着

3、一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。文本探讨追问：1、符合生活逻辑吗？（1）琼珊是画家为什么没有识破最后一片叶子是假的？（2）贝尔曼突然去世可能吗？2、 符合贝尔曼的性格吗？有伏笔吗？性格发展的必然。前文伏笔——“认为自己是保护楼上两个艺术家的看家的恶狗”“总有一天，我要画一幅杰作，那么我们大家都离开这里啦。琼珊：年轻女画家，感染肺病，病重，因高烧而产生玄想。深入研究贝尔贝尔曼失意老画家唠唠叨叨暴躁酒气扑人充血的眼睛老是迎风流泪不大以为然讽刺地咆哮嚷道默默无言地对瞅了一会——一个穷困潦倒，性格暴躁，酗酒成性，失意的画家，但善良，有同情心

4、。3、为什么说贝尔曼画的最后一片藤叶是他的杰作？因为这片叶子给予的病人生的希望和信念，表现了普通人之间的无私和情意，闪烁着人性的光辉。4、贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？作品没有实写这一情节，使得小说产生出人意外的效果（欧·亨利式结尾），也给读者留下了想象的空间。我们可以想象，那个风雨交加的夜晚，老人是怎样冒雨踉踉跄跄爬到离地面二十来英尺的地方，颤抖着调拌黄色和绿色，在墙上施展他从未施展的艺术才能，同时也毫无保留地献出了生命。文本探讨5、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命

5、？最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就给自己找到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。小说的主人公到底是谁？（提示：主人公评判的标准，不应单纯看作者笔墨的多少，而应看其在全体中是否具有典型意义，性格发展是否直接推动情节的逆转，是否对主题思想的表达具有关键作用）舍身忘已绘藤叶贝　　尔　曼苏艾相濡以沫显真情爱琼珊重新燃起生命的火焰人物形象分析琼珊的室友，画家，知道琼珊病情，故用轻松善意的谎言，从精神上安慰，无微不至的照顾。琼珊：年轻女画家

6、，感染肺病，因病重失去活的信心。最后的常春藤叶又燃起生命的火焰苏艾：琼珊的遭遇可以给人怎样的启示？每个人都会遇到困难和挫折，关键是看你自己有没有信心，能不能去面对，有没有勇气战胜它。琼珊也曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。课堂小结：通过对这篇小说的情节讨论、形象分析，我们对贝尔曼也怀有深深的敬意，苏艾的细心关怀又使我们感到一阵阵暖意。刘欢的《天地之间会有真爱》也是呼唤这种相濡以沫真诚互助的精神。如何做一个大写的“人”，贝尔曼用生命回答了这个问题，欣赏

7、音乐后谈谈我们又应该如何回答呢？贝尔曼琼珊苏艾希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。-------歌德希望是生命的源泉,失去它，生命就会枯萎。-------富兰克林与大家共勉品味领悟应用拓展本文结尾出人意料，戛然而止，当琼珊知道叶子是贝尔曼所画，她会怎么样？试续写，字数约300字。1、运用想像，要想像合理，符合人物的性格；2、多描写，少记叙，要求生动形象；3、可描写琼珊的心理，回顾贝尔曼平时的所作所为，体现他的美好品格；也可写琼珊与苏艾共同绘一幅贝尔曼在风雨之夜画叶时的情景图以示纪念；也可写某一时间琼珊在贝尔曼墓前的祭奠等。