《最后的常春藤叶》PPT课件

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1、最后的常春藤叶欧.亨利桐高陆炳荣世界三大短篇小说巨匠:契诃夫(俄)《变色龙》《装在套子里的人》莫泊桑(法)《项链》《羊脂球》欧•亨利(美)《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》欧•亨利(1862~1910),美国短篇小说家。欧·亨利一生写了300多篇短篇小说,大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。这些作品以其幽默的生活情趣,“含泪微笑”的风格被誉为“美国生活的幽默百科全书”。他的作品往往有一个突出的艺术特点——出人意料的结局,故事奇特又耐人寻味,情节动人而笔触细腻。警察与赞美诗环境:社会下层艺术家聚居的小区贝尔曼琼珊苏艾医生——社会底层的小人物人物:情节:贝尔曼画最后的常春藤叶而挽救了把生命寄托在

2、落叶上的琼珊特点:街道错综复杂居住空间狭窄风格古香古色艺术气息浓厚苔藓遍地阴暗潮湿穷苦请概括小说的三要素:找出时间线索和人物、情节的对应关系?十一月:琼珊病倒一天早晨:琼珊病重第二天早晨:琼珊丧失生的信念第三天天色刚明:琼珊重拾生的信念第四天:琼珊脱离危险夜里:贝尔曼画叶子贝尔曼生病贝尔曼被送到医院贝尔曼在医院去世开端(第1至11节):写年轻画家琼珊不幸被感染肺炎,生命垂危。发展(第12至36节):写琼珊不听苏艾劝慰,望叶等死。高潮(第37至50节):不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。结局(第51至55节):琼珊脱离险境,贝尔曼病逝。故事情节思考:琼珊为什么将自己的生命寄托在一片常春藤叶上

3、?生命固然不能永恒,但绿色却是永恒的,人类的真、善、美更是永恒的……分析人物形象:提示:主人公评判的标准,不应单纯看作者笔墨的多少,而应看其性格在群体中是否具有典型意义,性格发展是否直接推动情节的逆转,是否对主题思想的表达有关键作用。文中出现了几个人物,主人公应该是谁,并概述这几个人物形象。初见贝尔曼:性格暴躁、酗酒成性、爱讲大话、牢骚满腹——一个穷困潦倒、失意消沉、郁郁不得志的失意的老画家。语言描写:——善良、富有同情心、关心他人贝尔曼(主人公)当他知琼珊的病情后语言描写:对这种白痴的想法“连吼带叫的咆哮了一阵”“可怜的琼珊”“可恶的叶子”外貌描写:再见贝尔曼:医生:“他身体虚弱,病势来的

4、很猛,他可没有希望了”。苏艾:“最后一片叶子是贝尔曼冒雨画上去的,因此得了肺炎,两天就去世了。——人格升华:崇高的爱心,自我牺牲精神得到展现。琼珊:年轻女画家,感染肺病,病重,因高烧而产生玄想。苏艾:琼珊的室友,画家.对琼珊:得知病情,故做轻松,善意的谎言,精神上安慰,无微不至的照顾贝尔曼苏艾琼珊欲扬先抑崇高的爱心自我牺牲关心照顾谎言鼓励战胜自己贝尔曼画常春藤叶本应是小说的重要情节,作者却没有实写,这样处理有什么好处?作者没有实写这一情节,使得小说产生出人意料的效果(欧·亨利式结尾),也给读者留下了想像的空间要求:1、符合人物性格,合情合理。2、有适当细节描写。想象片段贝尔曼是怎样画最后一片

5、叶子的?请用你的语言补写出这一想象的情节:示例:老贝尔曼喝完最后一口松子酒,嘴里还泛着酒味,并不时嘀咕着“可怜的孩子哪!”他缓缓地走向那堵墙,手里拿着几只用秃了的笔和那块已经褪了色的画板……他吃力地爬上那把梯子,衰老的身体在风中颤抖着,风雨无情地灌进了他单薄的衣服,但此时的他却无比清醒,他执著地用那画笔在墙上一笔笔画着,那星星点点的黄色和绿色的颜料在风雨中熠熠生辉……贝尔曼画的最后一片叶子是不是“杰作”呢?为什么?是“杰作”.因为这片叶子给予了病人“生”的希望和信念,表现了普通人之间的无私情意,闪烁着人性的光辉。探讨:“欧·亨利式的结尾”在文章结尾,突然让人物的心理发生出人意料的变化,或使主

6、人公的命运突然逆转,出现意想不到的结果,但又在情理之中,从而造成独特的艺术魅力。警察与赞美诗索比感到有只手按在他的胳膊上。他霍地扭过头来,只见一位警察的宽脸盘。“你在这儿干什么呀?”警察问道。“没干什么,”索比说。“那就跟我来,”警察说。第二天早晨,警察局法庭的法官宣判道:“布莱克韦尔岛,三个月。”一无所有、露宿街头的流浪汉索比为了应对即将来临的严冬,千方百计地想犯点法,以求达到他的企图:去布莱克维尔监狱度过寒冷的冬天。令人忍俊不禁的是,往往事与愿违,他屡次故意犯法,但警察都不抓他,而当他忽然良心发现,准备洗心革面重新做人之时,警察却不由分说地将他逮捕了。终于达到了他去布莱克维尔监狱度过严冬

7、的梦想。麦琪的礼物在这儿,我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事,他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过,让我们对现今的聪明人说最后一句话,在一切馈赠礼品的人当中,那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中,像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方,他们都是最聪明的人。他们就是麦琪。在圣诞来临之际,一对贫贱夫妻为了互赠圣诞礼物,妻子卖掉了一头秀发,为丈夫

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