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时间:2020-03-20
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。足球脚内侧传球教案周利平教学内容足球:脚内侧传球(第一课时)教学目标1.知识目标:90%的学生掌握脚内侧传球的动作要领及要求。2.技术技能目标:70%的学生能较熟练掌握并运用脚内侧传球技术。3.情感目标:利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。知识重难点重点:传球时准确把握踢球腿的脚内侧部位的击球难点:利用脚内侧传球的平稳以及准确性教学准备足球44个足球场安全措施1、场地平整2、活动充分结构学习内容师生活动教学组织练习时间练习次数导入与热身7分一、教学常规:体委整队,师生问好,教师宣布本次课内容和要求。(图一)二、熟悉球性练习:1双脚左右横向拉球。2双脚左右纵向拉球。3双脚脚内侧互踢球。4行进间脚内侧互踢球。5左拉右内推,右拉左内推。(图二)一、1、教师提前到场,准备场地器材。2、迅速集合学生。二、1、教师讲解练习方法。2、教师语言提示,学生和老师一起练习,充分活动开关节、肌肉和韧带,提高兴奋性。********************************♀.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*♀2分5分2次一、讲解示范脚内侧传球动作技术。重点:支撑脚的位置(距离球侧方15公分左右)难点:支撑腿微屈、重心下降。(图三)一、1、教师讲解动作要领,并示范动作。动作要领:直线助跑,支撑脚的位置踏在距离球侧方15公分左右,踢球腿屈膝外展,脚尖稍翘起,脚底与地面平行,用脚内侧部位击球中后部,然后身体随前动作。.*.*.*.*.*.*.*.*.*..*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*♀。*1分 实践二、(1)踢固定球练习。重点:脚尖稍翘、脚底与地面平行难点:触球部位(图四)2、学生明确本课学习主要内容,并且能够认真听讲,观看教师示范,建立正确的动作概念。二、(1)1、教师讲解示范具体的练习方法和要求。2、指挥集体练习。3、巡回指导学生,对于踢球部位掌握不好的学生“贴标签”提示。*****。。。。。***** 与提高34分1分4分10----15次(2)拓展与延伸练习:传入足球门重点:运用正确的传球动作难点:准确传入球门。(图五)三、两人一球相距5米左右传球练习。重点:正确的脚型。难点:准确的传给同伴。(图六)(2)1、讲解示范练习要求。2、口头指导第一和第四组学生练习。三、1.学生配合教师讲解练习方法,示范动作。2.组织学生两人一球分组练习,注意相互间的配合。3.找优秀同伴小组示范动作。4.学生明确练习重点,分组练习。5.练习中相互观察,相互纠错。*****(图五)**********2分1分6分1次15---20次四、(1)两人一组进行传入“小门”跑动练习。(利用同伴的两腿之间作为“小门”)(图七)(2)拓展与延伸练习:传入足球门重点:运用正确的传球动作难点:准确传入球门。五、(1)四人一组进行迎面传球练习。(图八)(2)拓展与延伸练习:同练习四。四、(1)1.学生配合教师讲解练习方法,示范动作。2.组织学生两人一球分组练习,注意相互间的配合。(2)口头指导第二排学生练习。五、(1)1.学生配合教师讲解示范练习要求。2.组织学生进行练习,教师进行巡回指导。3.练习中相互观察动作技术,相互纠错,共同提高。(2)口头指导第四排学生练习。**********************1分5分1分1分5分1分20---25次8---10次六、传球游戏:穿越山洞。(方法:纵队紧凑排好后,排头第一位同学运球到队伍后面,停住好球以后,把足球从该组同学的胯下传到排头,排头同学再以此类推,先完成的组获胜)(图九)六、1.教师讲解游戏方法、规则和目的。2.利用足球穿越每位同学的胯下,以此提高学生传球的准确度。3.语言提示游戏进行,体现每组的实力与心理的较量。4.学生明确游戏方法、规则和目的。5.统一行动,激发学生兴趣和心理素质,不断强化技术动作。6.拓展出运球技术,铺垫后续教学内容。*。*******1分4分2---3次 调节与评价4分一、整队集合二、放松练习:意念放松法。(通过教师的口令指导学生的身心和肌肉的放松)三、讲评四、宣布下课,师生再见五、收放器材。(图十)1.迅速集合学生。2.语言提示,师生共同放松。3.教师点评。********************************♀(图十)1分2分1分1次预计运动负荷练习密度:40+5运动强度:中等运动量:中等预计心率:110~130次/分场地器材足球场足球48个课后小结:学生比较紧张,所以课堂气氛不够活跃,教师在这方面的引导还有待提高。
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