关于小学生压岁钱情况的调查报告.doc

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1、关于小学生压岁钱情况的调查报告教学资源2010-03-1214:36:04阅读243评论0  字号：大中小 订阅 压岁钱是中华传统习俗，是伴随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。年三十给孩子一串压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么，小学生是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适宜？又分别怎么用的呢？为了弄清楚这些问题，我进行了全面调查，具体调查情况如下：一、调查时间地点和对象调查时间：2010年2月12日——3月15日调查地点：寿光市羊口镇第二小学调查对象：寿光市羊口镇第二小学三-六年级所有学生二、调查的方法和内容本次调查是采取问卷调查，用选择的形式，让同学

2、们自己进行思考和解答。试卷题目内容是：（答题说明:本问卷只针对学生,请同学们如实回答若选“其他”项，请说明实际情况。）1、你家谁给你压岁钱？（可多选）  A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔 H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他：______________ 2、你得到多少压岁钱？ A、小于100 B、100~200 C、200~300 D、300~400 E、400~500 F、500~800 G、800~1000 H、1000元以上 3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？ A、非常开心 B、比较开心 C、没有感觉 D、悲伤 4、你得到压岁钱时制定了消费计划么？（若只稍稍思考

3、一下也算）A、制定了很详细滴B、制定了较粗略滴(5) C、没制定5、你的消费计划是什么？ A寒假全花光，用来买零食或玩具 B寒假全花光，用开买文具、书 C根据实际需要买文具、书 D根据实际需要买零食玩具 E一部分买零食、文具，另一些存入银行 F用来交学费 G全部存入银行 H、其他：6、你把压岁钱存入银行么？ A、存 B、不存 7、你用压岁钱交学费么？ A、用 B、不用 8、你实际是如何花钱滴？ A用来买零食玩具 B用来买零食、玩具、文具、书本 C一分没花 D全用来买文具 E全存入银行 F用来交学费 G其他：_______________三、情况分析：（1）学生的压岁钱主要来源于自己

4、的亲戚，每年的数额基本固定。压岁钱的来源，有82.54%的学生的压岁钱是爷爷、奶奶等长辈给的，有58.73%的学生是父母给的压岁钱，占73.01%的学生压岁钱是亲戚给的，爷爷、奶奶等长辈和父母、亲戚都给压岁钱的学生占39.68%。（2）学生对自己今年的压岁钱的满意度64%，总的来说还算满意。（3）大部分学生压岁钱都用来交学费，而40%的学生的压岁钱则是用来买书，游戏，并且10%的同学的压岁钱自己存起来买自己喜欢的东西。（4）50%的学生表示愿意拿出一部分钱捐款，30%的同学表示没有考虑过，另外20%的同学不愿意捐款。四、调查结果1.小学生压岁钱得多少不一，压岁钱得多少取决于亲属们的

5、实力，通常有的家庭亲戚的经济实力好，压岁钱数量比较大；有些家庭的亲戚经济实力一般，压岁钱较少。另外，压岁钱得多少还取决于家族的习惯，有的家庭经济实力虽强，但压岁钱数量一般；有的家庭经济实力一般，但压岁钱的数量却较多。总之，大家的压岁钱的总体趋势是数额日益增多，并与自己原本的家庭背景基本相符。这固然体现了社会经济的不断繁荣和发展，人们的生活水平的不断提高。但随之而来的是一些坏习惯的养成，如：助长了攀比之风，养成了浪费的习惯等等。   2.关于压岁钱的使用，有的家长对此不管不问，总是一派大款风度，任凭孩子随便花，随便用。这样养成孩子大手大脚花钱的坏毛病，如果钱花没了，还有可能养成为了要

6、钱去偷盗，去抢劫等等的犯罪行为。也有的家长对于压岁钱管理的很严，钱还没到孩子手，就已经牢牢的掌控了。这也容易造成孩子办事能力差，胆小等不良习惯。孩子长大了不愿意拿钱，不会花钱，有事么事都要家长帮忙。所以作为家长我们应适当放手，指导孩子管理和使用好自己的压岁钱，通过对压岁钱的管理和使用，让他们养成良好的行为习惯。五、调查建议：1.压岁钱在我国有着优良的传统，而且一年只有一次，图个喜庆，图个好的兆头，是亲戚朋友美好的心愿，所以不可不给。但家长应斟酌自己家庭的基本情况，适量的给予压岁钱，以免助长攀比、浪费之风。2.学生已经基本有了使用自己压岁钱的能力，家长不应该再让他们把压岁钱全部上交，

7、在调查中，这种情况并不少见。如果家长实在不放心，可以给孩子一小部分的压岁钱自己使用，培养他们的理财能力。3.大家对自己的压岁钱都比较满意，能拿到压岁钱当然值得高兴。但压岁钱的数额越高，满意度就越高。说明大家高兴的还不是压岁钱带给我们的亲情与感动，而是可以用压岁钱做自己喜欢做的事。我认为大家要把压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意。不要对压岁钱的数额过分在意，正确地对待和使用压岁钱。 附学生的心得体会:随着人们生活水平不断提高,我们小孩过年得到的压岁钱越来越多.