二年级音乐教案阿里里.doc

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1、澧州实验学校····································二年级音乐学科电子备课设计方案主备教师王漫备课组长周艳辉　教学内容学唱《阿里里》听赏《阿细跳月》备课节次2节教学目标知识与技能能学会演唱歌曲《阿里里》过程与方法感受乐曲的不同节奏情感态度价值观在聆听民乐合奏《阿细跳月》时，能感受到云南彝族人民欢庆节日时欢歌竞舞的热闹情景，并随音乐律动教学重点1、学唱歌曲《阿里里》2、听《阿细跳月》教学难点感受乐曲的不同节奏教学方法讲授法、演示法、讨论法教学资源音频、视频教学过程备注一

2、、情景定向听歌曲进教室二、歌曲学习　　1、学习歌词　　（1）你们去过云南吗？（2）就象同学们说的，云南的少数民族都是能歌善舞的！（3）你们听纳西族的小朋友来欢迎你们咯！　　（4）听歌曲一遍（5）你们喜欢听吗？（6）播放歌曲（7）你们再跟他们演唱一次吧！（8）你们想学吗？我们一起来唱！　　2、学习旋律（1）你听到歌中唱得最多的是那句词？。（2）（阿里里，撒小秧）（3）你们知道是什么意思吗？（4）我们一起来对唱（师生互动）（5）你们觉得哪句最容易唱（6）教师边用手划出旋律线边教唱旋律　　（7）学生随课件

3、一起演唱　　3、学唱歌词（1）纳西族的小朋友还喜欢边唱边跳！（2）老师示范声势　　（3）学生模仿（4）学生分句接唱（5）自由交换动作演唱（6）集体演唱三：课堂小结表扬优秀生，鼓励后进生板书设计阿里里教学反思本节课是本学期的第一节课，在教学过程中，学生兴致较高，学唱积极，回答问题也积极举手，课堂气氛比较热烈。