反思教学过程.doc

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1、反思教学过程每一节课的教学既有可以预设的情景，往往也有超出预料的情景事件。作为历史专业老师史多的可以预设课堂的知识情景，却无法准确把握课堂活动本身。…个具有反思研究意识的历史老师应该极其重视课堂教学过程的反思，许多预料之中或者预料之外的发生过程都是进行研究的切入点。对历史教学过程的反思就是对教学过程中各要素的相互作用过程及其效果的反思。具体可以从如下一些方面进行反思：教学环节的时间分配是否合理，特别要反思是否把吋间用在主干知识和思想方法的理解和应用上；教学重点和难点的处理情况；提问设计的质量如何，问题是否恰时恰点，学生是否有充分的独立思考时间；是否关注到学生的个

2、性差异；是否渗透和强调了历史思维能力的培养；教学内容的情感态度价值观因素是否充分挖掘；教学媒体使用是否得当；教师语言、行为是否符合教育教学规律，学牛有什么反应；课堂练习的质和量的控制是否合理等等。