父母的四个角色.doc

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1、父母的四个角色昨天我们分享了关于原始部落的成人礼是如何进行的，我不知道父母们听了这样的成人礼，让孩子在十八岁的时候独立地完成一样艰巨的任务，你们会有什么样的看法呢？是不是有的父母会特别地兴奋说：“我太期待了，有一天我的儿子或者女儿到了十八岁，我一定要让TA来经历一场成人礼，让TA独立去面对一项艰巨的挑战和任务，但是我非常有信心，相信（她）一定可以完成的很好。”当成人礼过去之后，孩子就会对自己充满信心，父母也就会松一口气，他们知道孩子可以从此独立面对人生了，但我想还有另外一部分父母或者说更大的一部分父母，他们听到十八岁的时候要经历独立并艰巨的挑战，心里就开始打鼓了，

2、那怎么可能？才十八岁，十八岁之前很多事情都是我为TA干的，衣服都不会自己洗，出到外面，跟别人打个招呼都困难，让TA自己去完成艰巨的任务，那怎么可能？别到时候任务没完成，自己受一身伤回来了，就算任务完成得还好，但是信心被打击得没有了，就算TA自己想去，我也不可能放心啊！因为我觉得TA根本完成不了。说到这里，大家自我评估一下，我们是一个什么样的父母？是坚定地相信孩子到了十八岁，一定能够很好地面对TA成人的艰巨任务，还是完全没有信心孩子可以独立成人呢？昨天在看到这段文章的时候，我就想象着，当我的两个儿子到了十八岁的年龄，我一定会支持他们去面对自己的成人礼，即使任务非常的

3、艰巨和挑战，但是所有的挑战背后，我们收获的都是更大的信心和力量。然而之所以有一些父母很难在十八岁的时候允许孩子独立，是因为在过去的18年里，我们没有试着转换不同的身份、角色和方式来支持孩子成长。十八岁不是一个年龄的数字，不是所有的人到了十八岁那天，TA就可以成人了，而是在十八岁这天之前的18年里，每一个年龄阶段，每一个台阶都是孩子自己真正经历的，它是透过孩子自己的经历来累积对自己的信心。我们所说的一个智慧的父母是要有四个身份角色的，他们需要成为孩子的陪伴者、支持者、唤醒者和引领者，同时还要根据孩子的不同的年龄阶段进行身份之间的转换，比如在孩子零到三岁的时候，他们还

4、很小，身体都还没有长得很健全，他们吃饭需要父母喂，他们哭的时候需要爸妈抱着哄他们，他们走路的时候需要我们扶着TA，跑不快需要我们领着TA。所以在孩子零到三岁的阶段，父母必须成为一个很好的陪伴者，就在这样高品质的甚至寸步不离的陪伴中，让孩子逐渐地建立起安全感，知道TA是安全的，TA知道TA可以一点一点地变得强大。从两岁开始，孩子就有意识要自己吃饭了，即使会吃的满脸满桌子满地都是，TA就有意识地自己想要去跑了，即使经常摔跤，也跑得不快。可是每一次他们做到的时候都无比的兴奋，他们对这个世界充满了更大的好奇，跃跃欲试地想要尝试每一个新鲜的事物。逐渐三岁之后，孩子的能力基本

5、已经具备，这个时候的父母不需要随时陪伴孩子，他们甚至需要退后一步，在陪伴的同时成为孩子很好的支持者，尽量允许孩子做TA可以做到的事情。即使做得并不完美，即使有时候做了之后，反而会让你更麻烦，TA帮你扫地，结果扫的更脏了，TA帮你拿东西，结果打掉了，但是不要去让孩子的积极性在做错事情后丧失，而是要支持TA可以更好地把事情做到。在我们支持孩子的过程里，孩子开始意识到“原来我是可以做到的”，所以在三到六岁，尤其幼儿园这个阶段，我就建议更多的父母，他们陪伴孩子同时，不要完全地替代孩子做所有的事情，让他们迈出独立的第一步。在三到六岁这个阶段，当孩子越来越独立，TA就知道我可

6、以做到。七岁以后孩子开始上了小学，他们的世界变得更大、更自由、更宽广了，我还记得我大儿子第一次上小学的时候说：“好自由啊，再也不用每天都被老师管着了，竟然还有下课可以自己玩的时间。”是的，七岁以后的孩子，一直到12岁之前，他们更需要的是被父母看到、欣赏和认可，这个时候，父母除了是陪伴者、支持者以外，更重要的一个身份是唤醒者。我们要带着闪闪发亮的爱的眼睛，看到孩子的闪光点，看到孩子的独一无二、与众不同，以及TA内在与生俱来的天赋，天赋越被看懂和看到的孩子，越会对自己的内在充满信心，TA也更愿意把自己内在的天赋和优势贡献给这个世界。直到12岁之后，孩子开始有了独立的信

7、念、价值观和独立的人格，青春期也就开始来到了。这个时候的父母要真正地成为孩子的引领者，我们继续会陪伴TA也会支持TA，也会不断地唤醒TA，但是要让TA对自己的未来有更清晰的蓝图。当一个孩子清楚地知道TA未来要成为谁，成为什么样的人，甚至看到父母就是TA的榜样，这个时候，TA所做的每一样事情，甚至所学的每一门功课都会有更大的动力。在这样的努力里，TA就形成了自己的信念、价值观和行为体系，一个真正的人就会慢慢地被完整和平衡起来，这样到了十八岁那天，父母和孩子才能够真正地兴奋和期待成人礼的到来，才会足够的信心去面对那个挑战。十八岁不是一个年龄的数字，不是一个自然而然的结

8、果，它需要