幼儿园大班科学活动：护绿小卫士.doc

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1、幼儿园大班科学活动：护绿小卫士　　设计思路：　　在本活动前，幼儿已经积累了一些经验，对幼儿园里的树木有了一些认识和了解。在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保、生态意识，可以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。在活动中，老师也可以尝试和孩子一起讨论、将计划付诸行动，并让幼儿在活动中不断发现问题，并和同伴一起分析问题，解决问题。　　活动目标：　　1、在认识各种树的基础上，了解树的用处，能运用已积累的知识经

2、验设计标志。　　2、萌发爱护树木，热爱大自然的情感。　　活动准备：　　各种大树的照片、事先已经带孩子们认识过幼儿园里的大树　　已经学习过诗歌《树真好》　　活动流程：　　一、周围的树　　（出示汉字"树"）这是"树"，你在哪里看见过树？　　小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。　　--这个环节，孩子们的表述基本上是经验的回顾，所以都可以围绕中心来进行。　　二、幼儿园中的树　　1、你们知道这些树的名称吗？　　桃树、柳树、冬青树、杉树、罗汉松、黄杨，垂丝海棠并挂上了

3、树的名称　　2、小结：幼儿园里有许多树，这些树到底有什么用呢？。　　三、树有哪些用处　　1、和幼儿共同讨论树的用处：防风沙、制造新鲜的空气、美化环境、制作家具、造纸等。　　小结：大树可以帮助我们，它真是我们人类的好朋友啊！　　四、保护我们的树朋友？　　1、讨论：如何让大家都能来爱护这些小树。2　　2、制作护绿公益标志。　　分组设计标志，教师巡回指导。　　鼓励幼儿利用已有的经验制作标志。　　五、把设计好的标志投放到需要的地方。　　小结：树真好，所以我们要关心、爱护它，幼儿园的树多了，幼儿园就更美了

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