大班科学游戏教案《护绿小卫士》

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1、幼儿教育：________大班科学游戏教案《护绿小卫士》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班科学游戏教案《护绿小卫士》活动名称：护绿小卫士活动目标：1、了解一些保护树木的工具、材料和护理树木的基本方法。2、尝试运用文字、符号或图像制作“护绿卡”，争做护绿小卫士。活动准备：课件。关键点：知道保护树木的重要性。活动过程：一、观看，引发讨论1、提问：1）在这些图片上你看到了什么？2）这样做会产生什么后

2、果？2、讨论：为什么要保护树木呢？它给我们人类带来什么好处？二、分享交流，经验提升1、交流：1）你知道护理树木需要哪些工具和材料？2）可以用一些什么方法来护理树木？2、小结：护理树木的工具和材料有草绳、石灰水、水桶、刷子等，若要树木长得好，可以经常给树木浇水、松土、修剪、清理周边的环境等。三、小组制作，宣传护绿第3页共5页1、提问：我们小朋友都知道要保护树木，可是破坏绿化的现象还不时发生，我们可以用什么办法来让大家都知道要保护树木呢？（鼓励幼儿想出多种宣传方法，师做总结）2、师：我们可以做一些“护绿卡”，“护绿卡”上可以画些

3、什么或写些什么呢？1）幼儿分小组商量，合作制定“护绿卡”。2）教师巡回，与幼儿边画边议。3）将“护绿卡”挂到树木上。3、延伸：我是护绿小卫士。第3页共5页大班科学游戏教案《桥的发展》【活动目标】1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用，在决定桥面强度的因素，了解桥的发展史。2、能提出想知道的关于桥的问题，积极参与桥的话题讨论。【活动准备】收集桥的图片资料【活动过程】1、教师组织幼儿交流，调动幼儿关于桥的已有经验。师：你们有没有见过桥？在什么地方见过什么样的桥？2、教师出示图片，引出关于桥的发展史的话题。师：这是人们

4、最早造出来的桥，叫什么桥？是什么形状的？师：为什么人们要在这里建一座独木桥呢？教师出示石板桥图片。第4页共5页讨论：独木桥和石板桥哪个更坚固？为什么？教师出示石拱桥图片，请幼儿比较石板桥和石拱桥。教师出示铁索桥、斜拉桥、悬索桥的图片：这些是人们后来造的，看看桥面是靠什么架起来的？为什么不造成拱桥的样子呢？3、引导幼儿提出自己感兴趣的问题。教师将幼儿提出的问题逐一在黑板上用图示记录，并和幼儿一起商量获得答案的途径。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页