那个多哪个少教案.doc

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1、中班科学活动《哪个多哪个少》教案授课班级：中班主题名称：我生活的地方活动内容:《哪个多哪个少》活动目标：1.初步感知5以内数与数之间的多与少。2.复习5以内数字。3.仔细观察哪个多哪个少。活动准备：1.小兔胡萝卜（5以内）图片2.哪个多哪个少PPT课件活动过程：一、初步感知，律动导入1.师幼扮兔子随音乐跳兔子舞，然后引出问题（小朋友，请你说说兔子喜欢吃什么？答：拔萝卜、青菜、蘑菇等）2.创设情境，数一数，初步感知“多与少”老师这有几个胡萝卜、几棵青菜、几个蘑菇？师幼共同比较5以内数与数间的多于少（课件展示），初步感知数与数间的数量关系（

2、多与少）。3.分胡萝卜，明确“多与少”小白兔有很多的胡萝卜，她把胡萝卜放在四个小篮子，它分不清哪个篮里多，哪个筐里少，想请我们小朋友帮它找一找。（出示课件）出示课件，请小朋友数一数并找出哪个多哪个少？4.再次复习巩固从左向右点数，能说出总数。二、幼儿操作，巩固知识1.小组比赛现在小兔子要请小朋友了，请来的小朋友是不是要分享小兔子的好吃的胡萝卜呀！那现在老师每组请一位小朋友来替小兔子来送胡萝卜，其他小朋友拍手加油，当老师叫停的时候要停下。最后我们看看哪一组的代表放的最多，哪一组的代表放的最少？（小结今天学的多和少）2.举例教室里实物，再次

3、认识哪个多，哪个少。（窗户，电视，墙等）三、活动延伸游戏：与家人共同说说生活中的数，相比较。