关爱留守关注成长3.doc

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1、佛坪县城关小学“关爱留守关注成长”特色工作汇报材料何红艳城关小学德育工作树立“育人为本.德育为先”的教育宗旨，按照“以德育人.严抓常规.形成特色”的工作思路，抓实抓好德育教育工作，形成了鲜明的工作特色。关爱单亲，留守儿童是我校开展家庭教育工作的一项重要内容。为有效解决单亲留守儿童在学习和生活方面实际存在的困难，让这部分缺少关爱的孩子能得到学校给予的温暖，感受到老师倾注的爱心，树立信心，克服困难，努力学习，争做对社会有用的人才。2012年6月，学校由政教处负责，对全校20个教学班，838名学生展开摸底调查，最终确定了104名单

2、亲留守儿童，其中重点关注了30名特困学生。学校为这部分学生建立了专门的管理档案，落实教师结对进行帮教帮扶。全校共有45名教师，每位教师负责帮扶2-3名学生，从日常学习、心理辅导和经济援助三方面给予帮助。在六一儿童节来临之际，全体教师积极进行爱心捐款共计4000余元，购买来学习用品和米、面等生活必需品，帮助30名特困单亲、留守儿童度过难关，生均达160余元；学校还以班级为单位建立了专门的单亲、留守儿童帮扶帮教工作记录，并将此项活动的开展落实情况与教师的年度考核，评优树模相挂钩。此外，结对教师充分利用双休日、假期、进入104名单

3、亲、留守儿童家中，了解学生家庭状况，及时想办法解决他们急需解决的问题。为进一步加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。2012年12月，在张校长的带领下，全体教师冒着严寒，纷纷走进40名困难学生家中，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心,了解所访学生的家庭情况；与家长共同研究，统一思想，找出学生学习中存在的主要问题；向家长提出合理化的建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，同时还向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，共同商量解决问题的办法。在2013年六一儿童节来临之际，学校通过积极争取，多方筹措资金，为全校

4、30名困难留守单亲孩子准备了粮油、学习用品等节日礼物，向他们送上节日最美好的祝福，也帮他们解决了学习和生活上的困难。赠人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。在此我呼吁，能有更多的爱心人士也加入到关爱留守、单亲儿童的队伍中来。哪怕是一句真诚的问候，一个灿烂的微笑，一本小小的课外书，或是一次课外辅导，一次难忘的交谈都能使这些远离父母的孩子感受到浓浓的亲情、人间的温暖。爱心能使友谊天长地久；爱心能使人更懂得责任；爱心能使人生更为完美。为促进全社会形成关心下一代健康成长的良好风尚，关注留守儿童的健康成长，2013年秋季，我县信用联社

5、的领导及同志们，心系祖国教育事业，情联孩子的身心发展，他们将爱之花撒向城关小学，为我校李苗苗等36名困难留守儿童发放爱心善款共计6000元，让这部分孩子度过一个温暖的冬天。我校在关爱单亲、留守儿童方面，抓得细、落得实、成效显著，深受社会好评。当然，教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。我们决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展好这项工作，为实现学校的跨越式发展贡献力量！二○一四年七月