《小猫的生日》教案.doc

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1、中班语言《小猫的生日》活动目标：1.通过看看、猜猜、想想、说说来理解图书内容。         2.能根据物体的轮廓进行合理的猜测，发展思维能力。         3.在猜测过程中体验成功的喜悦。活动准备：小猫毛绒玩具、布袋，糖果，音乐，影子图片及对应的实物（人手一份），故事图课件。活动过程：一. 通过谈话，激发幼儿兴趣。1.神秘的出示小猫毛绒玩具，（我是一只小花猫，小朋友们都爱我，让我先来亲亲你，请你做我的好朋友，让我先来抱抱你，请你做我的好朋友）。2.猜猜小猫为什么这么开心？（幼儿自由猜测）3.小猫究竟为什么这么高兴呢？让我们一起来看一看吧！（播放课件图1）提问：小猫为什么这么

2、开心？你是从哪看出来的？它过几岁生日呀？你们过过生日吗？过生日的时候，什么事让你最开心？（幼儿根据自己的经验自由回答）4.小猫过生日又会遇到什么事呢？让我们一起来看一看。二. 阅读图书，理解故事内容：1. 提出看书的要求：睁大眼睛仔细看，把看到的先藏在心里！2. 集体阅读到课件图6.提问：小猫生日时发生什么事情了？（停电了……）你从哪一幅图看出小猫生日停电了？请一名幼儿把它找出来。. 出示图6提问：在漆黑的房间里怎么有两个圆溜溜、闪光的东西呀？是什么呢？（小猫的眼睛）4.小猫不但有亮亮眼睛，还有聪明的头脑，停电了，房间里什么也看不见，小猫想出了什么好办法？（用手电筒照亮）5. 打开

3、手电筒，我们一起来看看小猫的屋子里都有什么东西？（衣服，鞋子）6.小结：有了手电筒，屋子一下子变亮了，小猫很高兴！7.叮咚、叮咚，好像有客人来了！我们一起来看看，是谁呢？8、集体看课件图7.提问：是谁啊？（幼儿根据影子大胆猜测）9.我们打开手电筒看看到底是谁来了？（播放图8）10.用相同的方式结合提问请幼儿共同阅读到课件14。11.出示图7：这下小猫家可热闹了，猜猜小动物们会给小猫什么生日礼物呢？（幼儿自由猜测）三.观看影子，寻找相应实物。哇！这么多的礼物呀！不过在黑漆漆的屋子里只能看见这些礼物的黑影子，你们瞧！1. 出示准备好的影子图片。请幼儿每人拿一张影子图片，先仔细看一看，想

4、一想是什么礼物？再带到后面的桌子上去找一找，把这件礼物找出来送到小猫的身边。并对小猫说一句话。（如：祝小猫生日快乐，天天开心！）2.播放最后一个课件图，来电了，我们和小动物一起为小猫唱生日吧，在歌声中分发糖果。提示：此教案有配套的课件点击下载