一说一句完整的话教案.doc

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1、说一句完整的话教学目标:1.句式练习：谁在→在哪里→干什么2.练习将一句话说的具体些。教学重难点：学会说一句完整的话，并初步练习说具体的话。教学过程：一、看图说话：谁在哪里干什么。二、比较句子：1.小狗在房间里啃骨头。2.小明在操场上拍皮球。3.青蛙在荷叶上玩耍。4.同学们在操场上做操。5.妈妈在菜市场买菜。明白一句完整的话的格式：谁在→在哪里→干什么 明白一句完整的话应包括：人物（谁）:爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人……拟人物：各种植物、各种动物（喜羊羊、灰太狼……）什么地方（地点）:家里、学校、公园小河边、月球上、水晶宫殿、森林里干什么（事情）:做作业、看电视、上课、踢足球、

2、爬山、洗碗、看书、滑龙板……三、学生练习用“谁在→在哪里→干什么 ”说一句完整的话。四、判断对错，巩固一句完整的话的概念。1.小羊在山上。2.在教室里写作业。3.小蝴蝶在花丛中飞来飞去。4.兔妈妈在树林里。5.树叶从树上落下来。五、拓展：将完整的句子说的具体些。1.比较下面的两句话，你觉得你喜欢哪句？为什么？我和妈妈在会议室听课。今天下午，天气暖暖的，我和妈妈去会议室听说话课。2.看图练习说一句完整、具体的话。