写一句完整的话.ppt

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1、写一句完整的话写话练习1：谁→干什么一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）1、我在公园里读书。2、小羊在山坡上吃草。3、小鱼在水里游泳。4、爸爸坐在沙发上看报纸。5、妈妈在厨房里做饭。练习1、下面的句子没有尾巴，请你补充完整1、爷爷_________________。2、娜娜_________________。3、老师__

2、_______________。4、小红_________________。5、妈妈_________________练习2、下面的句子没有头，请你补充完整。1、________在小家里洗衣服。2、________在教室里写作业。3、________在客厅里看电视。4、________在操场上打篮球。5、________在厨房里做饭。写话练习2：什么→是什么样一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话，“茶”就是句子的头，这一句话写的是什么，是茶；茶是什么样的（是热的），“是热的”就是句子

3、的尾。西瓜是圆的。月季花儿是红色的。文具盒是长方形的。月亮是圆的。自行车是崭新的。巧克力是甜甜的。1．下面的句子没有头，请你补充完整。1、______________是长方形的。2、_______________是绿色的。3、______________是粉红色的。4、________________是甜的。5、_________________是悦耳动听的。2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。1、天上的太阳是____________。2、水里的小鱼是___________。3、我的文具盒是___

4、__________。4、张亮的书包是____________。5、娜娜的脸蛋儿是___________。6、爷爷胡子是________________。写话练习3：我……，也……。要求我们在一句话中写出一个人爱（或喜欢）的两方面。比如：“妈妈爱看电视，也爱唱歌”这句话，“妈妈爱看电视”是一方面，“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来，形成了一句话。我爱爸爸，也爱妈妈。我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。我爱读书，也爱画画。爸爸爱打球，也爱唱歌。奶奶爱听戏，也爱唱戏。我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。

5、我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。（1）我爱___________，也爱___________。（2）我___________，也____________。（3）小明讨厌________，也___________（4）_______________________________（5）_______________________________。写话练习4：……有……举例子：我有一个文具盒。要求我们在一句话中写出一个人（或一个地方）有什么物或事。比如：“我家里有电视机”这句话，“我”是句子的头，“电视机”是句子的尾

6、。这两方面的内容用一个“有”字连起来，形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。我有一本童话故事书。亮亮有一个足球。奶奶有一副老花眼镜。公园里有人在跳舞。教室里有同学在读书。商店里有顾客在买东西。1、校园里有________________________。2、公园里有________________________。3、图书馆里有________________________。4、田野里有________________________。5、________________有____________

7、____。