DoyoulikepearsPartB教学设计(博州温泉县城镇小学-唐雪梅).doc

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1、Doyoulikepears?PartB教学设计教学内容分析:Let’stalk内容是呈现ChenJie和几位小朋友一起用餐的对话,教会学生如何使用Havesome…Ilike…Idon’tlike…和CanIhavesome...?来询问自己想要得到的动西。Let’slearn部分主要是学习strawberrybananagrape.本课时在此单元起到承上启下的作用。学生情况分析:我校三年级的学生年龄较小,他们又是英语的初学者,对学习英语的兴趣还比较浓厚,但少数民族学生占80%以上,由于要学三种语言:母语、汉语、英语。加上母语的干扰,对于他们来说有点困难,孩子的

2、自控能力较差,因此,本节课要在他们已掌握的知识上由浅到深引入,设计有效的教学方法教会他们。教学目标分析知识与技能1、通过让学生唱一唱、猜一猜、练一练、做一做,使他们亲自参与课堂活动来掌握新知,并提高自己的听说技能。2、运用实物、真实情景提高学生学习英语的能力及对知识的领悟。运用多媒体手段激发学生学习英语的兴趣。过程与方法1、在教学中充分利用歌曲来激发他们的学习兴趣,并帮助他们记忆新知识,突破学习中的难点,能收到很好的教学效果。2、通过有趣的游戏和小组比赛活动来启动教学过程,利用实物、课件及创设真实情景来完成学习任务,通过互动来学习新知及巩固学习内容。情感态度价值观

3、1、通过录音播放歌曲带给孩子们一个活泼、愉快的语言学习环境,使学生真正体会到学习英语的乐趣,从而提高了英语教学质量。2、通过创设真实情景展开对话,让学生感受自己的喜欢与不喜欢,培养学生良好的饮食习惯。教学重点、难点分析教学重点:能听、说、认读grape,strawberry,banana,apple等单词。教学难点:能听、说、认读本课关键句型:Doyoulike...?No,Idon’tlike...CanIhaveaan...?Certainly!等,并能运用于实际生活中。教学过程设计一、Warmup1、Greetingeachother.2、Singthes

4、ongtogether:Anappleaday.3、Playgames:教师与学生做示范:Showanapple,ask:“Ilikeapples.Doyoulikeapples?”Oneanswers:“No,Idon't.”/“Yes,Ido.”(设计意图:在音乐声中走进英语课堂,用音乐的方式引入新课,不仅能提高学生学习的积极性,而且可以借用音乐中的歌词、节奏等不知不觉地过渡到课堂之中。通过游戏,以旧引新,让学生感知新课内容。)二、Presentation1、展示课件,猜猜看。(设计意图:图片上显示的物品被布蒙着,主要是学生通过观察形状,利用所学的句子“Wha

5、t’sthis?”来进行提问,复习已学过的单词,慢慢过度到生词的学习中。)2、摆水果摊,进行单词与句型教学。(设计意图:通过利用实物,创设真实情景能够激发学生的学习兴趣,由前面的课件转换到生动、具体形象的实物使学生在无意识中掌握了新的知识。)3、Touchandsay.(1)Pointtothesefruits,say:“Look,thesearemanyfruits.”Touchthemandleadtoread“fruits”(设计意图:通过接触培养学生的感知能力).(2)Thenask:“Doyoulikefruits?”Theycananswer:“Yes

6、,Ido.”Sotheteacherinvitethemtoeatfruits:“Havesomefruits.”andrepeatit.(设计意图:让学生理解并掌握难点句子:Havesomefruits.)(3)Showthesentencecard:“Havesomefruits.”andstickontheblackboard,themleadtoreadit.(设计意图:学习句子:Havesomefruits.)(4)Ask:“Somanyfruits,Ilikeapples.Whichonedoyoulike?”Theycananswer:“Ilikep

7、eaches./Ilikepears”......Theteacherasks:“Ilikeapples.CanIhaveanapple,please?”Leadtoanswer:“Sure.”(设计意图:突出难点CanIhaveanapple,please?及它的含义。)(5)Changethefruit,continuetoask:“CanIhave......,please?”Leadtoanswer:“Sorry!”or“Certainly!”(设计意图:进一步学习CanIhaveanapple,please?的用法并掌握两种回答:Sorry!orCert

8、ainly

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