初中化学2018秋季学期最新鲁教版初中化学九年级上册精品教案：第3节化学反应中的有关计算教案.doc

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1、——教学资料参考参考范本——【初中化学】2018秋季学期最新鲁教版初中化学九年级上册精品教案：第3节化学反应中的有关计算教案______年______月______日____________________部门6/6教师寄语：最有价值的知识是关于方法的知识学习目标：1.认识化学反应中各物质之间的质量关系。2.学会根据化学方程式进行简单的计算。3.理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路，提高学生分析问题、解决问题的能力。学习重难点：根据化学方程式进行有关计算。【精彩导入、引生入境】从下列化学方程式中你能获取哪些信息?【知识回顾】点燃2H2+

2、O2====2H2O可读作：（1）水在______的条件下，生成_____和______。（2）每36份质量的水，通电后生成____份质量的____和____份质量的氧气。（3）每2个水分子通电的条件下，生成_______氢分子和______个氧分子。课堂展示：知识点一：有关反应物与生成物之间质量的计算分解18kg水可制得多少氢气？小组合作，写出解题过程，并回答下列问题。思路一：6/6思路二：知识点二：计算过程中的解题思路已知卫星要达到预定轨道，火箭至少要充分燃烧200kg的液氢才能获得足够能量。假如你是火箭的设计师，你应在火箭发动机中装

3、多少千克液氧来满足这些液氢完全燃烧？1.熟记解题的步骤：、、、、、。2.明确解题思路：分析已知量和未知量明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式、根据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。3.注意事项：解题格式要规范，步骤要齐全、设未知数时不带单位，注意设法、单位统一，做题中带单位、解出的答案要带单位。练习一：6/6在“绿色氧化剂”双氧水（H2O2）的溶液中加入二氧化锰后，常温下即可产生大量氧气，若制取48g氧气需消耗纯净的双氧水多少克？解：设方关比答练习二：课件〖我参与〗当堂达标：1．电解水得到的氢气和氧气的质量比是（ 

4、 ）　　A．2:1    B．4:8     C．1:8     D．1:162.利用化学方程式进行计算的依据是（）A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中，各反应物质量比等于各生成物质量比3.下列叙述正确的是（）A．5gMg与3gO2反应可生成8gMgOB．4gMg与4gO2反应可生成8gMgOC．3.2gMg与4.8gO2反应可生成8gMgO6/6D．6gMg与4gO2反应可生成10gMgO4.完全电解ag水，得到氢气10mL

5、，同时得到氧气的质量和体积分别为（）A．ag，10mLB．ag，5mLC．16a/9g，15mLD．8a/9g，5mL5、某反应A+2B===C+D，若有30gA和15gB恰好完全反应生成10gC，那么要得到7gD，参加反应A的质量应为     （  ）A．20g    B．15g     C．12g      D．6g6．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质WGHP反应前质量/g181232反应后质量/g待测26212关于此反应的认识不正确的是（）A．物质H一定是该反

6、应的催化剂B．该反应一定是化合反应C．在反应物和生成物中，G、P的质量比为4:5D．待测值为137.把三份质量都是12g的镁，分别放在一定质量的氧气中燃烧，得到如下实验数据：第一次第二次第三次所给氧气的质量（g）4816生成氧化镁的质量（g）102020请回答：（1）第次实验镁和氧气恰好反应；6/6（2）第次实验氧气有剩余，剩余g。我的收获：6/6