大学文化对创新人才的育人作用研究.pdf

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1、论文题目:大学文化对创新人才的育人作用研究专业:思想政治教育硕士生:翟海刚翟海刚(签名)指导老师:张立杰张立杰(签名)摘要当代经济和社会快速发展,文化日益不能满足人们的精神需求,教育改革出现瓶颈,人才培养质量下降,大学生就业形势严峻,大学逐步进入公众视野。大学承担着引领社会文化发展的功能,大学又是培养创新人才的机构,对经济社会发展具有推动作用,大学的文化传承和人才培养两大功能,越来越成为经济社会发展的两大引擎,因此,大学文化对创新人才的育人作用日益成为热点话题。文化的本质是“人化”和“化人”,也即人类改造客观世界,将自然状态加以“人化”

2、;然后用其经验和成果来“化人”,培育大学文化就是人化,培养创新人才就是化人。大学就是泡菜坛子,用文化“泡”出人才,有好水就能泡出好菜,“好水”是大学的文化,“好菜”就是创新人才。大学教育管理者如何突破传统的思想政治教育灌输模式,变成文化育人的模式,由以前的学生事务管理员变成大学文化生产者,校园活动策划者,教育思想实践者,优秀人才培养者。培育大学文化,进行文化传承,吸引学生参与,影响改变学生,引领成长成才,发挥大学文化影响力,制造大学文化生产力,通过培育大学文化,探索文化育人路径,培养优秀创新人才。论文主要采用文献分析、理论研究和经验的方

3、法对大学文化和人才培养进行了分析,论文结合文献资料和工作经验研究分析了培育大学文化的重要性,本文重点研究培育大学文化对培养创新人才的重要作用,具有有思想价值导向、审美艺术熏陶、素质能力提升、人格精神塑造、制度约束规范、团队协作凝聚等功能,并提出了加强大学文化建设的方法和途径,当前如何具体实施大学文化工程,培养创新人才进行探索,得出了面对新的学生工作的挑战和机遇,应该转换思想政治教育模式,探索文化育人新模式的可行性,为增强思想政治教育实效性提供了一种新的视角。关键词:大学文化;创新人才;文化育人研究类型:应用型研究Subject:Ther

4、esearchonuniversityculture’seducatingeffectsonthecreativetalentsSpecialty:IdeologicalandPoliticalEducationName:ZhaiHaigangZhaHaigang(Signature)Instructor:ZhangLijieZhangLijie(Signature)ABSTACTWiththecontemporaryeconomyandthesociety’sfastdeveloping,theculturecannotmeetpeo

5、ple'sspiritualneedsanymore,consequentlytheeducationalreform’sbottleneckappears,thenthequalityoftheintellectual’straininghasbeendroppingnowadays.Theemploymentoftheuniversitygraduatesisgettingworseandworse,anduniversitiesareenteringthepublic’ssightgradually.Theuniversityun

6、dertakesthefunctionofleadingthedevelopmentofthesocialcultureandatthesametimetheuniversityisalsotheorganizationofnursingcreativetalentspushingtheeconomy’sprogress.Thetwovaluablefunctionsofuniversitiesaretheculturalinheritanceandtheintellectualtraining,andtheyaremoreandmor

7、ebecomingthetwoenginesofthesociety’seconomicdevelopment.Therefore,theuniversityculture’sinnovativefunctionhasbeenplayinganincreasinglyimportantroleineducationbecomingahottopic.Theessenceofcultureis"educatedand"educating",namelythehuman’stransformingtheobjectiveworldmakes

8、thenaturalstatebe"human";andthenusetheexperiencesandtheachievementsofthe“nurturing”tocivilizehuman.Theu

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