《湖心亭看雪》阅读练习(含答案解析讲解).doc

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1、《湖心亭看雪》本文选自。作者是，字，又字，号，著名家。著作有、。1、作者是怀着怎样的心情去“看”雪的？从中可以初步看出作者是怎样的一个人？（此题参考中考直通车，抓住关键词语即可）2、雪后西湖“人鸟声俱绝”而作者“独往”反映出作者什么情怀？超凡脱俗，清高孤傲。3、刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了那些内容。（1）看雪的背景；（2）雪大；（3）雪下得时间久；（4）天气寒冷；（5）环境幽寂。4、作者在湖上看到怎样的雪景？从中可以体会到作者怎样的感情？（此题参考中考直通车，抓住关键词

2、语即可）5、文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？运用白描手法，由远及近，写出了“湖上”雪后最具代表性的景物，在大雪的笼罩下全都变得虚无缥缈。作者的描写，宛如中国画的写意手法，寥寥几笔，就传达出景物的形与神。6、“独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”是否矛盾？不矛盾。作者自命清高，洁身自好，不愿意与那些俗人为伍。7、从文中那些具体语句中可以看出作者的“大喜”？“湖中焉得更有此人﹗”这一惊叹虽发之于二客，实为作者心声，巧遇知音的愉悦、惊喜。“强饮三大白”。自己本不善饮，却连饮三大杯，由此可见“酒逢知己千杯少”的喜悦之情。8、金陵人请他喝酒的时候，他连姓氏都没有通

3、报，只是离开的时候才问，也没有记下来，这样写有什么深意？君子之交淡如水，作者只看重精神上的沟通，心灵的交融。9、从文中那些地方可以看出“相公痴”？（此题参考中考直通车，抓住关键词语即可）10、“湖中焉得更有此人”一语，与文中那句话相互映衬？试结合语境，分析这两句话的表达效果。（1）与“莫说相公痴，更有痴似相公者”相互映衬。（2）前者借“客”偶遇知音的惊喜，赞美作者之“痴”；后者借舟子之口，说“客”之“痴”，为作者之“痴”找到“同调”。作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的情怀，不但在“客”那里引起了共鸣，也通过他与“客”的“和鸣”，仿佛让本无雅趣的舟子受到了“痴”的精神

4、感染，让他若有所思。文章至此戛然而止，令人回味无穷。11、本文笔调流畅淡雅，看似自然无奇，却又耐人寻味。结尾处舟子自语：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”舟子所云之“痴”，既是俗人之见，又是对作者最真切的评价。你从中能体会到作者怎样的情怀？表现了他天人合一的山水之乐；世俗之外的雅情雅趣；清高孤傲的情怀。12、“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句中两个“痴”字表达了什么意义？点出两人共同的爱好和情趣。《湖心亭看雪》本文选自。作者是，字，又字，号，著名家。著作有、。1、作者是怀着怎样的心情去“看”雪的？从中可以初步看出作者是怎样的一个人？2、雪后西湖“人鸟声俱绝”而作者

5、“独往”反映出作者什么情怀？3、刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了那些内容。4、作者在湖上看到怎样的雪景？从中可以体会到作者怎样的感情？5、文中有关“湖上影子”的描写有什么特点？6、“独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”是否矛盾？7、从文中那些具体语句中可以看出作者的“大喜”？8、金陵人请他喝酒的时候，他连姓氏都没有通报，只是离开的时候才问，也没有记下来，这样写有什么深意？9、从文中那些地方可以看出“相公痴”？10、“湖中焉得更有此人”一语，与文中那句话相互映衬？试结合语境

6、，分析这两句话的表达效果。11、本文笔调流畅淡雅，看似自然无奇，却又耐人寻味。结尾处舟子自语：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”舟子所云之“痴”，既是俗人之见，又是对作者最真切的评价。你从中能体会到作者怎样的情怀？12、“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句中两个“痴”字表达了什么意义？