儿童智能50项测验分析和建议.doc

《儿童智能50项测验分析和建议.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、儿童智能50项测验量表介绍心理咨询中心专家认为：智力是指人顺利从事多种活动所必需的各种认知能力的总和，其中，以抽象思维能力为核心。长期以來，人们以智商（IQ）來表示智力水平的高低。《儿童智能50项测验》是我国发展心理学家参考美国儿童科学院“儿童入学准备试验”编制的智力测查方案。本测验具有以下优点：（1）简单易行；（2）费时少，约15-20分钟；（3）评分标准容易掌握；（4）与韦氏学前儿童量表和丹佛发育筛选法均有较高的符合率。本智力量表是一种测验儿童综合性能力的筛查工具，题日包括“回答问题"和“操作”两大类，共5（）个测验题，包括

2、以下六个方面的内容：1.自我认识能力13项，如指出身体部位、说出姓名、家庭住址。2.运动能力包括大运动及精细运动，共13项，大动作与平衡动作有足跟对着足尖直线向前走及倒退走，独脚站等。细动作与适应性动作有穿衣裤、打活结等。3.记忆能力4项，如复述数字、句子等。4.观察能力6项如指出图画中缺损部分、错误及拼图等。5.思维能力9项包括左右概念、日期概念等。6.常识5项如认识颜色、指出几何图形等。心理咨询专家通过大量科学研究与实践应用表明，该量表是一个可信而且有效的智力测量工具。《儿童智能50项测验》可以用来评定4—7岁儿童智能发展水

3、平，为教师和家长提供儿童发展水平的参考信息。指导语和测试题目各个题目如下：先要熟读这些题目请小儿回答下列问题按要求执行1.指给我看，你的眼睛在哪儿？2.指给我看，你的耳朵在哪儿？3.指给我看，你的颈项在哪儿？4・告诉我，你叫什么名字？5・你的手指在哪？6.请把衣服上的扣子扣好。7.有一双鞋（鞋尖对着小儿）你穿穿看。S.请把裤子重新穿一下。9.指给我看，你的眉毛在哪里？10・请你学我样，倒退走路（2米）。11・你并住双足，往前跳一下（20厘米左右）。12・你今年几岁（蛊岁和实岁都可以）？13・你自己会穿上衣朋吗°穿给我看看。14・

4、你知道哪些东西是动物吗c请你说两种。1亍・指给我看，你的足跟在哪儿？16・重复说一个数目4213（61976）。17・给孩子看一张未画腿的人物画象。请孩子指出哪些部分未画完，或请他补画上。18.指给我看，你的肩在哪儿?19・正确地说出下面的囹形△°口20・从30厘米高处跳下，足尖着地（示教）。21・请你按我说的次序做这三件事：（1）把门打开。（2）将那椅子搬过来。（3）用那抹布擦擦这桌子。（连说二遇）22・你能用筷子夹起这豆子（或花生米）吗珈做看。23・说五个反义词（用相反事物提问）。（1）火是热的一冰是（冷）的（2）大象鼻子是

5、长的——小白兔尾巴是（短）的（3）老虎是大的一蚊是（小）的（4）头发是黒的一牙齿是（白）的（5）棉花是软的一木头是（硬）的24・你会独脚站立吗Fit试看（10秒）。25・足跟对着足尖直线向前走（2米）（不教）。26・你知道自己属什么吗？（生肖）27・让孩子抓住弹跳到胸前的球（测试者和孩子相距1米，示敎一次）。2S.说出红、黄、蓝、绿四种颜色（囹形或实物）。29・你用拼板照样拼椭區］形。30・看图，说出有什么不对的地方（鸡在水中游）。31・告诉我你姓什么？32・学我这样，足尖对着足倒退走（2米〉（示教）。33・请描绘下面图形

6、一。

7、/34•看图，说出有什么不对的地方（雨下看书）？35・看牛兔画说三处错误（牛尾、腿、兔耳）36・你住在哪儿（要有路名、门牌号）？37・请用线冕捆住这收筷子，并打一个活结。38・用拼板拼图：圆形、正方形、长方形。39・指给我看你的膝盖在哪儿？40・你知道吃的蛋是从哪里来的吗c吃的青菜（或白菜）是从哪里来的吗？41・你知道吃的肉是从哪里来的吗？42・你想一想回答我：鸟、蝴蝶、蜜蛙与苍蛹有什么相同之处？43・你想一想回答我：毛线衣、长裤、鞋子有什么共同之处？44•请你用左手摸摸右耳朵，用右手摸左耳朵，用右手摸右腿（三试三对）。45・今

8、天是星期几°请告诉我后天是星期几°明天呢⑩天呢？46,工作人员讲一个短故事给孩子听，听完后要他回答：（1）小兔子借篮子干什么？（2）小鸭子请公鸡干什么？（3）小松鼠请公鸡干什么？（4）公鸡为什么又叫又跳？（5）有谁帮助公鸡修房子了？47.倒说三位数:23S（倒说832）、619（倒说916）、596（側说695），要求三试二对可以换其他数。4S・我说一句话：你仔细听着，并照样说给我听：妈妈叫我一定不要和小朋友打架（连说二遍）。49,你想一想然后回答说：口置、帽子、手套有什么共同的地方？50・听故事后回答问题；小公鸡为什么脸红了？

9、然后，按照下列指导语逐个题目对孩子进行测里。燥作方法通过标准1-指给我看，你的眼睛在哪儿？问小儿讨尔的眼睛在哪儿？指对眼睛部位2・指给我看，你的耳朵在哪儿？问法同上指对耳朵3.指给我看，你的颈项在哪儿？问法同上指对颈部4.告诉我，你叫件么名字？主试者问小儿“你叫