二语文下册第三单元教学设计教学反思集体备课.doc

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1、陇把镇中心小学二年级语文下册教学设计第三单元：一、教学内容及其说明；教学内容：本组教材一共有四篇课文：《日月潭》、《匍萄沟》、《难忘的泼水节》、和《北京亮起来》，及《语文园地三》。本组教材是閘绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这组教材的学习，我们知道了我们的祖国历史悠久，山河壮美。我们的祖国幅员辽阔，五十六个民族都团结在祖国的大家庭里。无论是令人向往的北京，还是遥远的台湾岛；无论是美丽的西双版纳，还是瓜呆飘香的葡萄沟，都是生我们养我们的祖国啊！说明：在学习这组教材时，可让学生走出教室，通过观察、访问、调查，自主学习，了解家乡，赞美家乡°二、

2、教学目标及其说明：教学目标：1.会认47个字，会写48个生字2.能正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的美丽风光，激发热爱祖国的情感。3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。对少数民族风俗有初步的认识感受4.会背诵要求背诵的课文。能用学过的词组词。积累反义词，背诵古诗。5.在讲话中训练口语能力。6.培养学习的兴趣。三、教学问丿及其说明:1、本组课文语言生动、优美,并尝试运用。除了背诵语段Z外，要鼓励学生建立写景的词语库,2、考虑到学生生活和视野的局限，教师可以提供四季风景图片，布置孩子写景物小语段，比观察、比用词准确丰富，引导学生关注身边的

3、景物，表达时自觉用词。四、信息技术及其说明：信息技术：多媒体课件说明：为了让学生更直观地学习，感受祖国的美丽风光，激发热爱祖国的情感。五、课时划分：12课时六、进度安排：《日月潭》2课时《甸萄沟》2课时《难忘的泼水节》2课吋《北京亮起来了》2课时《语文园地二》2课时七、教学过程课题一：日月潭编号：语二（三）01制作时间：2013年3月19日学科长:空1一执笔教师：陶玉园一）、教学内容：第一课日月潭二）、教学冃标：1、知识与技能：会认9个生字，会写12个字。2、方法与过程：正确、流利、有感情地朗读课文，感受H月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。

4、3、情感、态度、价值观：有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。三）、教学重、难点：1、会认9个生字，会写12个字。2、自主感悟摊写日月潭景色的句子，体会那里的美丽，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。四）、教学过程设计（一）、基本流程：导入新课〜多形式识字一整体感知一细读品味一拓展积累〜小结（二）、教学情境:活动一：导入新课问题日月潭在什么地方？问题2：它的名字是怎么来的？问题3：那里的风光怎么样？【设计意图】：揭题导入，了解情况。【师生活动】：出示口月潭的风光图片（1）、板书课题：日月潭。（2）、指导读课题：看到课题你们想知道什么？活动

5、二：多形式识字问题2：你有哪些识字的好方法？【设计意图】：多形式识字【师生活动】：小组合作、分组汇报（1）、小组讨论，合作识字（2）、分组汇报（3）、教师总结活动三：初读课文、整体感知问题读了课文你有那些不懂的地方？请找出来。【设计意图】：让学生整体感知课文，找出不懂得地方。【师生活动儿学生自由读文，汇报不懂的地方，集体解决。（1）、学生自由读文（2）、汇报解决问题活动四：细读品味、合作探究问题1：湖面上飘荡着薄薄的雾是什么样子？问题2：到“蒙蒙细雨中的日月潭”的景色，你有什么感受？问题3：什么吸引了游人？问题4：日月潭吸引了谁？问题5：日月

6、潭吸引了多少中外游人？【设计意图】：让学生由浅入深、层层深入、掌握新知作者用了什么修辞方法让课文如此生动？请找出相关句子。【师生活动】：小组讨论、交流汇报（1）、小组讨论（2）、分组汇报（3）、教师总结活动五：拓展积累问题1：你还知道哪些描写景色的好词佳句？【设计意图】：让学生学会积累好词佳句【师生活动】：搜集描写景色的好词好句。（三）、冃标检测：完成课后练习，背诵课文（四）、小结：说说学完课文后，你有什么感受？（五）、课后作业：1、背诵课文。2、向父母介绍日月潭。板书设计：9、日月潭日潭像太阳月潭像弯月风光秀丽晨午雨清中下隐隐约约清晰朦胧课

7、后反思：本课教学米用合作学习法。通过师生、生生间情感沟通和信息交流，促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发，调动了学生学习热情，从而主动地获取新知。如学习课文第三、四自然段时，各学习小组结合课文内容分组讨论。通过合作学习，变教授为自学、变讲为导，调动了学生课堂主体参与率，形成民主、和谐的探究氛围。同时引导他们积极参加讨论，勇丁•发表自己的意见，逐步培养学生口头表达能力。各小组经过讨论后，各抒己见、畅所欲言，有的说：“太阳高照的时候景色很美丽，因为这样爸爸妈妈就可以带我们出去玩。”有的说：“下雨的时候，H月潭周围一片朦胧，像仙境,很美。”在学生发表

8、自己见解的同时，也提高了口头表达能力。二年级语文学案课题：1、日月潭编号：语二（三）01制作时间：2013年3月19口学科长：李丹执笔教师:陶玉园执教教师：陶玉园、