专题复习精品之二 化学实验基础2.doc

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1、（1）在虚线框内曲出收集干燥H2的装置图。AB专题复习精品化学实验基础21.常见化学仪器的画法（基本宽高比例——试管1:6,烧杯3:4,集气瓶3:4,漏斗3:5,烧瓶3:6）（2）请在下图A屮逝出收集Cl?的装置，在B屮曲出尾气处理的装置，并连接成一整套装置。2.（10全国I）请设计CO?在高温下与木炭反应生成CO的实验。（1）在下面方框屮，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反应的实验装置示意图（夹持装置，连接胶管及尾气处理部分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出），按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C……；其他可

2、选用的仪器（数量不限）简易表示如下：导管：——I—」试管:反应管:胶塞:□U（插入导管表示已开孔）（2）根据iHli出的装置图，填写下表:仪器符号仪器屮所加物质作用A石灰石、稀盐酸石灰石与盐酸生成co2（3）有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶屮放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管屮。改进后的优点是;（4）验证CO的方法是o1.不能用水浴加热的实验是（）A.乙酸乙酯的水解B.银镜反应C.蔗糖的水解D.由乙醇制乙烯2.下列仪器①漏斗②容量瓶③蒸馄烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。常用于物质分离的是（）A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.

3、③④⑦3.实验室不宜长期放置的试剂是（）①酚駄试液②银氨溶液③稀H2SO4⑤氢硫酸©Cu（OH）2悬浊液®Na2CO3溶液A.②④⑤⑧B.①②④⑥⑧C.②③⑤⑦④FeCh溶液（加少MHC1）⑧石灰水D.②⑤⑥⑧】4.下列灭火剂能用于扑火金属钠着火的是（）A.干冰B.黄沙C・干粉（含NaHCCh）灭火剂D.泡沫灭火剂1.右图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是（）A.蒸懾、过滤、萃取、蒸发B.蒸催、蒸发、萃取、过滤过滤、蒸发、萃取、蒸锢D.萃取、过滤、蒸Y留、蒸发2.化学实验设i十和操作屮必须十分重视安全问

4、题和环境保护问题，下列实验的设计或操作不合理的是（）%1实验室用加热分解KC1O3的方法制取。2，排水收集。2后，先停止加热，再拆除实验装置%1实验结朿后应将固体残渣深埋入十壤屮，废液倒入下水道排岀③给试管中的液体加热时应不时地移动试管，以免暴沸伤人④为检验CO气体的纯度，用排空气法收集一试管气体，然后移近火焰点燃听有无尖锐爆鸣声A.①②B.①②③④.C.①②④D.②④1.某同学用托盘天平称量間体药品时，天平调平后，将药品放置天平的右盘，在左盘加了10g祛码,游码指示0.5g,天平再次达到平衡。药品的真实质量是()A.11.5gB.10.

5、5gC・9.5gD.无法确定2.下列实验现彖的描述正确的是A.氢气在氯气小燃烧发出绿色火焰B.氨气与氯化氢气体可以育接反应产生白烟C.铜在氯气屮燃烧产生蓝色烟，生成物是氯化铜D•钠在空气中燃烧，发出黄色的火焰，生成白色固体3.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上印冇如图所示警示标志，说明浓硫酸是一种O4.⑴下列实验屮所选用的仪器合理的是(填字母代号)。A.用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸B.用100mL烧杯配制100g质童分数为1%的食盐水C.用托盘天平称量11.7g氯化钠品体D.用酸式滴定管量取25.12mL某高猛酸钾溶液E.用瓷用堀灼烧各

6、种钠的化合物F.用250mL容量瓶配制250mL0.2mol・「的氢氧化钠溶液(2)下列实验操作都是不正确的，请将这些操作可能发生的不良后果填在空白中：%1给试管屮的液体加热时，液体超过试管容积的1/3一；%1用碱式滴定管盛装高镒酸钾溶液%1用］oo°c的温度计测定浓硫酸的沸点c5.下列备种容器，通常应分别用什么方法清洗？(1)做过碘升华实验的烧杯(2)长期存放过三氯化铁溶液的试剂瓶(3)盛过苯酚的容器6.如右图所示,①、②、③、④分别是几种常用漏斗的上部,A、B、C、D是实际应用操作(分液、制气、向容器屮加液体试剂等)时，各种漏斗的下部

7、插入容器屮的示意图(图屮漏斗及容器屮的药品和其它物品均已略去，铁架台、铁夹也已略去)。请根据实际使用操作时上述漏斗的范囤和它们的形状，指出A,B、C、D分别与①、②、③、④中的哪一种最为匹配。A与；B与:C与；D与15・某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCb从碘水屮萃取碘，并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈屮;B.把50mLCC14加入分液漏斗屮，并盖好玻璃塞；c.检验分液漏斗的活塞和上口的玻璃塞是否漏液；D.倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分

8、液漏斗放正；E.旋开活塞，用烧杯接收溶液；F.从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；H.静置，分层。就此实验，完成下列填空：（1）正确