一、仔细阅读下面4篇文章的文献综述,并据此进行研究设计.doc

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1、一、仔细阅读下面4篇文章的文献综述，并据此进行研究设计。具体要求：1、题冃门拟，要求题冃反映出研究变量Z间的关系；2、选取一些你感兴趣的变量构建出理论模型，提岀假设，要求模型和假设的提出要有根据；3、说明相关变量的定义和测量、问卷设计、抽样方法、调查对彖；4、每个假设拟采用的数据分析方法，并陈述选取这些方法的理由；5、陈述预期结论和研究的管理意义。文章1:风险投资项目团队气氛与团队绩效关系的实证研究团队气氛是团队成员对团队口标、团队运作、团队结构等具体情景所形成的一种总体认知或心理体验。许多学者从不同角度研究了团队气氛的影响因索。Gray论述了关于项口成功的组织气氛宏

2、观层面的构建。Gent和同事对57家医院的59个项口团队进行研究得出了积极团队气氛的特征：高度合作的团队有高水平的沟通；团队成员有强烈的参与感；冇明确的口标等。Roffe通过研究指岀积极团队气氛的特征是：群体相容，开放思想，有效沟通以及创新冋报。尽管这些研究的角度和结论不尽相同，但都有一个共同点，就是承认在纽.织情景因索影响人的行为结果和动机的过程屮，气氛作为屮介变量影响着组织内素对个人动机和行为的影响程度。团队绩效是团队完成自己的口标或任务的程度，是团队内外环境因索互相作用的结果。Hunt运用系统方法研究了团队绩效的三个维度，即任务绩效、成长和冇效性（团队经历）。G

3、uzzo和Shea提出了“输入一过程一输出”的团队绩效模型，获得了普遍采用。MacBryde和Mendibil在各学者研究结论的基础上，通过对四个工业公司绩效评价体系的分析，总结岀构成团队绩效的四个维度：（1）效果——团队利益共亨者对任务结果的满意程度；（2）效率——I才I队的工作过程对结果、团队成长和成员满意度的支持程度；（3）学习与成长——包括创新、实践、方法、过程改进等技能的学习；（4）I才I队成员满意度——I才I队工作对成员的成长和个人特质的促进程度。文章2：基于结构方程模型的研发团队绩效评价1研发团队的特征团队是由两个或两个以上的人组成，通过彼此之间的相互影

4、响、相互作用，在行为上有共同规范的一种介于纽织与个人之间的组织形态。他们为了共同的口标走到一起，承诺共同的规范，分担责任和义务，为实现共同目标而一起努力。团队有四个重要特征：相互依赖和协调，角色定位与责任分担，自我管理和授权，信息沟通与知识共亨。与一燉的工作团队相比，研发团队除具有一般团队的特征外，还具有自身的特点：成员知识水平高。研发团队成员在企业屮是一群知识层次较高的人士，没有扎实的专业知识必然在技术上有所欠缺，不能为企业创造利润，具备专业知识是从事研究开发工作和完成团队研发任务的基础；工作技术含暈高。具备专业技术是研发团队成员工作的起点，团队成员不具备相互补的专

5、业技术将不能高效地完成任务、开发出新产品；团队学习能力强。知识经济时代，科学技术发展速度加快，这就要求研发团队成员具有较强的学习能力，能快速掌握新技术，学习新知识，跟上知识、技术革新的速度并将他们运用于新产品研发屮；团队创新能力强。企业的生存与发展来自于不断的创新，一个高效的研发团队具有很强的创新能力，能创造出新的产品或服务，给企业带来价值。2研发团队绩效对于绩效存在多种解释。有的专家认为绩效是完成工作的效率和效能；有的专家认为绩效是员工的工作结果，是对企业口标达成具有效益、具有贡献的部分：也有专家认为绩效是个人知识、技能、能力的一切综合因索通过工作而转化成为可量化的

6、贡献，包括有形和无形两部分。在本文中，作者认为绩效包括两个方面：一方面指工作结果，相当于通常所说的业绩，如工作的效率、工作产生的效益、获得的利润等；另一方面指影响工作结果产生的行为、技能、能力和索质等。因此绩效既包括静态的结果内容，也包括动态的过程内容，两者相辅相成，结果是工作的最终口标，过程则影响和控制口标的实现。研发团队绩效是研发团队成员为达到一定的口标所采取的各种行为及其产生的结果，包括研发口标的实现情况和达到口标过程屮团队成员间的协调、支持、配合、沟通等有效行为。对研发团队绩效进行评价的口的是为了捉高团队成员的综合索质，使团队整体实力得到提升，能及时高质量地研

7、发出新的产品或服务，为企业创造价值。对研发团队绩效进行测评时，我们不应该仅仅关注于成果，而应该同时关注过程与能力的提高。结合上文屮绩效的涵义，可以从三个方面对团队绩效进行评价，即研发团队未来研发能力的改进、研发团队内部的互动过程和研发团队的丁作成果。3团队绩效测评层面团队绩效测评不但要反映I才I队作为整体对组织的贡献，还要反映团队成员对组织做岀的不同贡献。团队整体绩效的测评是反映I才I队的整体绩效，团队成员个人绩效的测评则体现了团队内部的公平，因而对团队的测评有两个重要的层面，一个是团队层面的测评，另一个是个人层面的测评。在团队测评时仅仅强调某个层面