新闻采访写作实训大纲.doc

《新闻采访写作实训大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《新闻采访与写作实训》教学大纲周数：2周（12学时）学分：1学分课程教师：胡蕾一、性质、目的和任务培养学生掌握新闻采访与写作各个环节和基本技能，能够运用消息、通讯、特写等常用新闻体裁。锻炼学生的实际采访与新闻报道写作的能力。使学生独立、从容地完成各种类型的采访写作活动。使学生真正掌握新闻报道的各项工作，实现所学知识的融会贯通和实际应用。二、教学基本内容与要求1.强调新闻采访报道每个环节的动手能力和综合表现；2.实训教学的重点是采访的准备与实施，采访方案的设计，消息和通讯的写作；3.实验教学最大的难点在于实践环节的组织，强化学生的新闻采访与写作业务技能的训练；4.课堂

2、教学与实训演练新闻采写有机结合。三、实训的方式与时间安排：序号实验项目名称实验内容简述实验学时每组人数要求1寻找新闻线索学生深入学校所在地，寻找校园内外新闻线索。310人必做21.前期采访；2.报道策划。根据寻找到的线索对线索做前期了解、采访，并根据采访内容写出报道策划方案。310人有策划文字方案。3新闻采访根据确定的主题和策划方案进行新闻采访。310人有采访行动方案（文字）。4新闻写作处理采访素材，完成一篇完整的新闻报道310人新闻报道定稿（文字或视频）四、实践教学的组织与管理（一）组织与管理文法学院（二）执行人《新闻采访与写作》主讲教师。五、考核与成绩评定（一）

3、考核形式1.（新闻报道策划方案）专题讨论；2.新闻采访整个过程分享讨论，新闻成果展示3.学生自行组成评委进行评报；老师总结并给出分数。（二）成绩评定上述各类考核的得分计入学生平时成绩，占总成绩的20％。