植物生态学植物生态学.doc

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1、绪论1生态学。定义（赫克尔）生态学是研究有机体与其周围环境相互关系的科学。简述生态学的几种主要定义，并以此说明生态学的发展过程。主要定义：英国生态学家埃尔顿（1927）在最早的一本生态学教科书《动物生态学》中，把生态学定义为"科学的自然历史"前苏联生态学家克什卡洛夫（1945）扩展了这个定义，认为生态学研究应该包括生物的形态、生理和行为上的适应性，即达尔文的生存斗争学说中所指的各种适应性。澳大利亚生态学家安德列沃斯（1954）认为生态学是：研究有机体的分布和多度的科学。纳乌莫夫（1955,1963）认为：种群的

2、数量变动是动物生态学的中心问题，他给出的生态学定义是：动物生态学研究动物的生活方式与生存条件之间的联系，以及动物生存条件对繁殖、存活、数量以及分布的影响。加拿大学者克雷布斯（1972)的定义是：生态学是研究决定有机体的分布与多度的相互作用的科学美国生态学家奥德姆提出的定义：生态学是研究生态系统的结构与功能的科学。中国生态学家马世骏对生态学的定义：生态学是研究生命系统和环境系统相互关系的科学。生态学定义归纳起来可分为三大类：第一类：研究重点是自然历史；英国生态学家埃尔顿、克什卡洛夫；第二类：研究重点是动物、植物群

3、落生态学；澳大利亚生态学家安德列沃斯、纳乌莫夫、加拿大学者克雷布斯；第三类：研究重点是生态系统生态学；奥德姆、马世骏。发展过程：自然历史→种群生态学→生态系统生态学。2种群、生物群落、生态系统、生物圈的定义种群：是栖息在同一地域中同种个体组成的复合体生物群落：是栖息在同一地域中动物、植物和微生物的复合体生态系统：是指同一地域中生物群落与非生物环境的复合体生物圈：是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所，它包括岩石圈的上层、全部水层和大气圈的下层3生态学按照研究对象的组织层次划分，生态学应包括哪几个分支学科

4、？概括各分支学科的主要研究内容。答：按研究对象：个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学其他组织水平：分子生态学，景观生态学，全球生态学4植物生态学四个著名学派：北欧学派，法瑞学派，英美学派，苏联学派5根据研究对象所属分类学类群划分：植物生态学，动物生态学，微生物生态学，陆地植物生态学，哺乳动物生态学，昆虫生态学，地衣生态学，各个物种的生态学二、个体生态学1生态因子概念及分类答：生态因子指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳以及其它

5、相关生物等生态因子∈环境因子分类：气候因子：如温度、湿度、光、降水、风、气压和雷电等。土壤因子：土壤是在岩石风化后在生物参与下所形成的生命与非生命的复合体。包括：土壤结构、土壤有机和无机成分的理化性质、土壤生物.地形因子：如地面的起伏，山脉的坡度和阴坡阳坡(坡度、坡向、坡位)等，这些因子对植物的生长和分布有明显影响生物因子：包括生物之间的各种相互关系，如捕食、寄生、竞争和互惠共生等。人为因子：人类的活动对自然界和其他生物的影响已越来越大和越来越带有全球性，分布在地球各地的生物都直接或间接受到人类活动的巨大影响。

6、2smith(1935)将生态因子分为密度制约因子和非密度制约因子答：密度制约因子：作用强度随着种群密度变化而变化的因子。密度制约因子起调节种群数量，维持种群平衡作用，如食物、天敌和流行病等各种生物因子。非密度制约因子：作用强度不随种群密度变化而变化的因子。非密度制约因子对种群密度不能起调节作用，如温度、降水和天气变化等非生物因子。3生态因子作用的特点：综合性、非等价性、不可替代性和互补性、限定性、直接作用和间接作用答：1）综合性：每一个生态因子都是在与其它因子的相互影响、相互制约中起作用的，任何一个因子的变化

7、都会在不同程度上引起其它因子的变化（生物对某一极限因子的耐受限度，会因其它因子的改变而改变）。例如：光强度变化会引起大气、土壤的温度和湿度发生改变。2）非等价性（主导因子作用）：对生物起作用的诸多因子是非等价的，其中必有1～2个是起决定性作用的因子（主导因子），主导因子的改变常会引起许多其它生态因子发生明显变化或使生物的生长发育发生明显变化，如:植物春化阶段的温度因子就是主导因子，湿度和通气是次要因子；光合作用时，光强是主导因子，温度和CO2是次要因子。3）不可替代性和互补性：生态因子虽非等价；但都不可缺少。一

8、个因子的缺失不能由另一个因子来替代。但某一因子的数量不足，有时可以靠另一因子的加强而得到调剂和补偿。4）限定性(阶段性)：生物在生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。因此某一生态因子的有益作用常常只限于生物生长发育的某一特定阶段。例如:低温对某些作物的春化阶段是必不可少的，但在其后的生长阶段则是有害的；例如，梨、苹果。5）直接作用和间接作用区分生态因子的直接作用