教案玩具兵进行曲教案二.doc

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1、《玩具兵进行曲》一、教案背景：1、面向学生：小学学科：音乐2、课时：一课时3、人音版小学一年级上册二、教材分析本乐曲是德国作曲家莱昂·耶塞尔，根据自己小时候做的一个充满童话色彩的梦而创作的，乐曲为C大调，快板，2/4拍。本课的教学目标是让学生感受《玩具兵进行曲》雄壮而又活泼的音乐情绪，并能随音乐走步。教学目标：1、通过欣赏乐曲，引导学生正确感受音乐的情绪并激发学生主动探究音乐的兴趣。2、通过随着音乐走步和做动作，潜移默化的培养学生稳定的节奏感及模仿和表现能力。教学重点：1、感受《玩具并进行曲》雄壮而又活泼的情绪。2、能够随着《

2、玩具兵进行曲》的音乐走步。三、教学方法：讲故事、玩游戏的方式让学生欣赏音乐，用随着音乐走步和做动作，潜移默化的培养学生稳定的节奏感及模仿和表现能力。四、教学过程：组织教学启发状态律动进教室播放《玩具进行曲》，由教师领走，学生们边唱边律动进教室坐好。1、教师：谁能说说你们的玩具兵都在做什么？学生：他手里拿着枪，他在向前奔跑。他趴在地上瞄准„„教师：小玩具兵们非常喜欢你们，看呀，他们正向我们走过来呢。2、播放卡通片《玩具兵总动员》3、教师：大家能看出来玩具兵们在做什么吗？学生：走步。他们站着排齐步走。