期中复习考前指导.doc

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1、期中复习考前指导第一课　文化与社会1．文化对社会的发展都起着积极的促进作用。提示：并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，反动的、腐朽的文化则起阻碍作用。2．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。提示：文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。3．经济决定文化，文化与经济的发展是同步的。提示：整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但二者有相同的一面，也有

2、不同的一面。因为文化有其自身的传承性和相对独立性。4．经济、政治决定文化，文化是经济、政治的派生物和附属品。提示：不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品。第二课　文化对人的影响1．文化“无用论”。提示：①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式，影响人的交往行为和交往方式。②文化是一个民族和国家赖以生存和发展的重要根基，是区别于其他民族和国家的重要标志。文化不仅是综合国力的重要标志，也是经济发展和社会进步的强大精神动力。2．处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。提示：文化对人的影响具有潜移默

3、化的特点，不是有形的、强制的。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养。但人的文化素养的形成过程，往往是自觉学习、主动感悟文化的过程，只有主动接受健康向上的文化的熏陶，才会形成较高的文化素养。3．人们文化素养的核心和标志是文化程度。提示：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。4．文化是个人成长的催长剂。提示：先进的、健康的文化才能成为个人成长的催长剂。第三课　文化的多样性与文化传播1．世界文化全球化趋势的出现，必然弱化民族文化的多样性。提示：各民族的文化不但要吸纳外族的先进文化，同时也必

4、须保持自己的民族特色，这样才会有生命力。没有民族的文化也就无所谓世界文化。多元的世界文化使世界更加丰富多彩。2．文化遗产是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。提示：民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。3．人口迁徙是文化传播的一种手段。提示：人口迁徙是文化传播的一个重要途径，大众传媒是现代文化传播的主要手段。第四课　文化的继承性与文化发展1．正确区分文化、传统文化、先进文化。提示：①文化是人类的全部精神活动及其产品的总称。文化观念的核心是世界观、价值观、人生观。②传统文化是在长期

5、历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。③先进文化是人类文明进步的结晶，是推动人类社会前进的精神动力，在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映，代表社会发展方向，体现最广大人民的意愿和要求，对经济和社会起巨大的促进作用。2．“取其精华、去其糟粕”和“推陈出新、革故鼎新”是一回事。提示：“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”的关系。取其精华、去其糟粕推陈出新、革故鼎新区别内涵指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕指在文化继承中，不断革除陈旧的、

6、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化实质侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化继承和发展必然要经历的过程。从一定意义上可以说是前后相继的一个过程注：“旧文化”“新文化”一般是指表达观念形态的文化范畴。如封建主义、资本主义腐朽文化是旧文化，中国特色社会主义文化是新文化。讲述文化发展状态时，如果讲旧文化的破除和灭亡，新文化的诞生和发展，是指不同观念文化更替的过程。如讲先进文化

7、的发展过程则是指同一观念形态的文化一脉相承、与时俱进的过程。3．传统建筑被称为民族精神的火炬。提示：建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。4．继承与发展是两个过程，发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。提示：继承与发展是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。第五课　文化创新1．文化创新在一定条件下可以离开社会实践。提示：社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。2

8、．文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。提示：文化创新的积极作用一方面表现为不断推动社会实践的发展，促进人的全面发展，这也是文化创新的根本目的。但是文化创新还有一个积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣，从而也推动世界文化的繁荣。3．文化创新来自作者的灵感，文化工作者是文化创造的主体。提示：文化创新来源于社会实践，不是作者的灵感；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。4．文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。提