语文S版一年级上册语文教学计划.doc

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1、语文S版一年级上册语文教学计划（下湾教学点）一、班级情况分析　　本班学生9人，其中男生6人，女生3人。学生年纪与其他学校相比显小，自律性差，都大部分不懂礼貌懂礼貌。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字少有兴趣，乐于参加到课外活动。全班学生基本没上过幼儿园，没有接受过正规学前教育，识字基础较差，面对稍大的识字量，学生识字的返生率较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣

2、。　　二、本册教材分析　　本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），12篇课文，识字（二），7篇课文。两个识字单元各3~4课，每课认字9~14个。20篇课文分做7个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设有口语交际话题，一般安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进

3、行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。　　三、教学目标　　（一）思想方面　培养学生热爱家乡、祖国大好河山，热爱大自然的思想感情，培养学生关爱他人，尊老爱幼，做好孩子，乐于、善于学习的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。　　（二）基础知识与技能方面　　1、汉语拼音①学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。②、能借助汉

4、语拼音识字、正音、学说普通话。　　2、识字与写字①喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。②认识常用汉字313个，会写的116个。③掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。④初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。　　3、阅读①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。②学习用普通话正确、流利地朗读课文。　　③学习借助读物中的图画阅读。④对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。　　4、口语交际①学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。③能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。④有表达的自信心

5、。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。　　四、教学措施　　1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。3、充分利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。　　五、教学进度安排　1周　教学内容：入学教育aoeIuyw　　2周　　教学内容：Bpmfdt

6、nl复习一3周教学内容：GkhjqxzcsZh,ch,sh,r,　　4周　　教学内容：复习二,ai,ei,uiao,ouiuIeueer　　5周　　教学内容：复习三Aneninun,angengingong复习四6周　　　　假期时间调节7周教学内容：一去二三里,口耳目,　　8周　　教学内容：1.观察人体识汉子 2.看画识字真有趣9周　教学内容：3.我在家里贴字画语文百花园一　　　10周　　教学内容：1.花朵2.共同的家3.学校是乐园4.雨后的森林语文百花园二11~12周　期中复习与考试复习课、练习课时间调节13周　教学内容：5.江南

7、6.小小的船7.风8.树叶语文百花园三　　　　14周教学内容：9.看书10.绿色的金鱼11.自己去吧15周教学内容：2.轻轻地语文百花园四边看电视边识字我在街上识汉字　　　　16周教学内容：我读对联识汉字 语文百花园五　13.静夜思14十二月歌　　　17周教学内容：15石榴笑了 16浪花 语文百花园六　17司马光　18周　教学内容：18乌鸦喝水　　19聪明的小白兔一 20聪明的小白兔二19周　教学内容：   语文百花园七　　复习课、练习课时间调节20周　期终复习与考试