数学（北京课改版）九年级上册课前预习训练：19.7应用举例.doc

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1、第十九章19.7应用举例自主学习主干知识←提前预习勤于归纳→认真阅读教材,完成下列各题1.同一时刻,一竹竿高2米,影长为1.5米,某古塔影长36米,则古塔的高为______米.答案：482.为了测量河两岸相对两电线杆A、B的距离,如图19－7－1所示,有四位同学分别测出了以下四组数据：①AC,∠ADB；②CD,∠ADB；③EF,DE,AD；④DE,DF,AD,根据所测数据能求出A、B间距离的共有()A.1组B.2组C.3组D.4组答案：B解析：四组数据中的③可得，其中EF、DE、AD已测出，故可求得AB；④中涉及的比例线段为：，其中的DE、DF、AD已测

2、出，因而可求得DB的长，在Rt△DAB中，由勾股定理可进一步求得AB的长，综上所述，共有2组.点击思维←温故知新查漏补缺→一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案,该单位的自动摄像系统摄下了他作案的全过程.请你为警方设计一个方案,估计该盗窃犯的大致身高.答案：在图象中选择一个参照物(如门框等)，通过测量图象中盗窃犯的身高，参照物的高度，以及参照物的实际高度，便可确定盗窃犯的大致身高.