备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc

备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc

ID:51898943

大小:785.50 KB

页数:17页

时间:2020-03-18

备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc_第1页
备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc_第2页
备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc_第3页
备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc_第4页
备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc_第5页
资源描述:

《备战2016中考化学专项训练:沪教版九年级化学上册1.3+怎样学习和研究化学(word版,含解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.3怎样学习和研究化学一.选择题(共20小题)1.(2015•莆田)进行下列对比实验,不需要控制变量的是(  ) A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液 B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 C.用MnO2、CuO和H202溶液比较MnO2、CuO的催化效果 D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱 2.(2015•温州)法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(  )选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向

2、上?热气流上升,形成对流C火焰明亮的原因是什么?与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较?用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点3.(2015•南京)下列图示实验操作中,正确的是(  )4.(2015•株洲)下列图示操作正确的是(  )5.(2015•赤峰)下列实验操作正确的是(  )6.(2015•天津)下列图示实验操作中,正确的是(  ) A.B.C.D. 7.(2015•黄石)量筒中盛有一定量的液体.如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比(  ) A.偏小B.偏大 C.没有影响D.与人的身

3、高有关 8.(2015•兰州)化学实验操作直接影响实验结果和人身安全.下列关于实验操作的说法正确的是(  ) A.用10mL量筒量取8.55mL水 B.称量固体药品时,左盘放砝码,右盘放物体 C.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌 D.点燃可燃性气体前必须检验纯度 9.(2015•淮安)化学实验是科学探究的重要学习方式.下列实验操作正确的是(  )10.(2015•厦门)粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中,下列操作正确的是(  ) A.B.C.D. 11.(2015•毕节市)下列化学实验基本操作正确的是(

4、  ) A.用手直接拿取砝码 B.用嘴吹灭酒精灯 [来源:学优高考网gkstk]C.用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上测pH D.配制溶液时仰视读量筒内液体体积 12.(2015•泰州)下列说法中,完全正确的是(  ) A.熄灭酒精灯可用嘴吹灭;加速溶解可用温度计搅拌 B.金属都能与酸溶液反应;合金的熔点都高于它的成分金属 C.硝酸钾(KNO3)属于复合肥;冰水共存物属于纯净物 D.肥皂水能将硬水转化为软水;高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁 13.(2015•北京)下列酒精灯的使用方法正确的是(  ) A.用嘴吹灭燃着的酒精灯 B.用燃着的酒精灯引燃另

5、一只酒精灯 C.向燃着的酒精灯里添加酒精 D.万一洒出的酒精在桌面燃烧,用湿布盖灭 14.(2015•盐城)正确的实验操作是科学探究成功的基础,下列操作中错误的是(  )15.(2015•义乌市)下列实验操作正确的是(  ) 16.(2015•丽水)规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是(  )17.(2015•泰州)下列实验操作符合规范要求的是(  )18.(2015•长春)下列实验操作中,正确的是(  )19.(2015•岳阳)规范的实验操作是实验成功的保证、下列实验操作错误的是(  )20.(2015•乐山)下图所示的实验操作正确的是( 

6、 ) 1.3怎样学习和研究化学 一.选择题(共20小题)1.(2015•莆田)进行下列对比实验,不需要控制变量的是(  ) A.用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液 B.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件 C.用MnO2、CuO和H202溶液比较MnO2、CuO的催化效果 D.用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱考点:科学探究的基本方法.专题:科学探究.分析:控制变量法进行对比要有一个变量,其它条件必须相同.解答:解:A.酸不能使酚酞试液变色,碱能使酚酞试液变红色,无需控制变量;B.探究可燃物燃烧的条件时,均与氧气接触,只是可燃物的着火点不同,属于控制变量

7、法;C.此时实验中,过氧化氢溶液的浓度、质量均相同,只是加入的催化剂不同,根据产生气泡的速率来判断,属于控制变量法;D.此实验中,金属片的长度、厚薄、稀盐酸的浓度均相同,只是金属的种类不同,根据反应生成气泡的速率来判断金属的活动性,属于控制变量法.故选A.点评:解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论. 2.(2015•温州)法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(  )选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛

8、时产生的白烟是什么?主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。