优质资源评选 人教版九年级英语中考一轮 Unit6 When was it invented.doc

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1、九年级上（第6单元）复习课(Revision)Whenwasitinvented?复习目标：1.复习九年级Unit6的所有单词，熟练掌握本单元中的加粗单词并能根据具体语境灵活运用,熟练掌握重点短语和重点句子.进一步巩固被动语态的用法.2.能利用图片和假设的情景进行对话.能听懂2a＆2b;掌握3a和Reading的篇章逻辑结构、话题和功能；根据思维树（或图标或问题或关键词或汉语译文……）复述3a和Reading。3.查缺补漏，巩固所学内容，并形成知识网络。4了解发明历史，开阔眼界，丰富自己的阅历；结合小哥白尼大赛，培养学生创造发明

2、的能力和愿望。(设计意图：逐条表述出本节课的知识、能力和情感目标，使本节课的内容明朗。让学生明白本节课需要掌握那些知识和技能。)Step1Oralpractice1.Lookatthefollowingpicturesandpracticedialoguesusing“Whenwasthetelephoneinvented？“……?”Forexample:A:Whenwasthetelephoneinvented?B：Itwasinventedin1876.A:Whowasthetelephoneinventedby?B：Itw

3、asinventedbyAlexanderBell.A:Whatisitusedfor?B：Itwasusedfortalking.A:Whatisitusedfor?Telephonein1876AlexanderBelllightbulbcomputerin1879in1976EdisonJohnMauchlyandJ.PresperEckertEncourageSstomakesomemoresimilardialogues.Payattentiontothedrillslikethis:battery-operateds

4、lippersJulieThompsonA:Whoweretheyinventedby?B：TheywereinventedbyJulieThompson.A:Whatweretheyusedfor?B：Theywereusedforseeinginthedark.(设计意图：交际用语是英语教学中的重点内容，选择贴近学生生活实际的图片和情景让学生练习口语，能激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。其次，巩固了本单元重难点，达到全员参与的目的。)Step2Independentreviewofinternalization(自主复习内化

5、)一.根据下列汉语默写单词第一种根据词性默写1.发明（v）→发明家(n.)→发明物(v.)______2.安全(n)→危险(n)安全的(adj)→危险的(adj)3盐(n)→咸的(adj)4列表（v）→清单(n.)5使高兴(v.)_________→(adj)表示外部因素引起人发自内心的欣慰和愉快_________→(adj)愉快高兴指天气、时间、旅行令人高兴愉快_________6动作（v）→活动(n.)→积极的(adj)7创造（v）→有创造力的(adj)8木材(n)→木制的(adj)9发展（v）→发展(n.)→发达的(adj

6、)→发展的(adj)10流行的(adj)→普及(n.)第二种据词性分类默写单词名词：1工程2顾客3先驱4鞋后跟5电池6拉链7尺子、统治者8、饼干9工具仪器______10篮______11勺子______12样式______13网站14圣人______15曲奇饼______16地震______17奥运会_____18英雄______---（复数）______19.形容词：1脆的2咸的3酸的副词：1、几乎；差不多动词：1、烧开_______2、保留_______3、分开________据词性变化说出下列单词动词名词同形（说出单词汉

7、语的意思）:1.scoop2.heat3.taste4.trade5.lock通过加前缀、后缀：1.back+board2.adjust+able3accident+al4.prifession+al5.natino+al6.music+al(设计意图:根据词性记忆单词，学生通过辨析词性能够提高在具体的语境中运用单词的能力。)第三种有联系的单词默写1.(餐馆等的)主厨,大师傅_________普通的厨师________做饭（v）________2.饮料__________/________喝________3.传说_______

8、故事________4.rise(过去分词)_______类似词的过去分词：take______drive______give______grow_______know_______see_______throw_______（这些单词的过去分词形式都是在结尾加