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《人教版九年级物理全册 17.1电流与电压和电阻的关系（习题2）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1节电流与电压和电阻的关系1.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图像.下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小2.一导体连在某电路中,如果把加在这导体两端的电压增加到原来的2倍,则导体的电阻和通过它的电流情况为()A.电阻和电流都不变B.电阻不变,电流是原来的2倍C.电阻和电流都变为原来的2倍D.电阻减小为原来的一半,电流为原来4倍3.如图所示,保证AB间的电压U=2
2、V不变,先后在AB间接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻,这是为了研究()A.电阻中的电流与电阻的阻值的关系B.电阻中的电流与电阻两端电压的关系[来源:学优高考网gkstk]C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系6.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻之间的关系,下列说法正确的是()A.导体中的电流跟导体两端的电压成正比B.导体中的电流跟导体的电阻成反比C.在电压一定时,导体中的电流跟这段导体的电阻成反比D.导体的电阻与导体中的电流成反比,跟导体两端的电压成正比7.如图所示的电路,电源的电压保持恒定不变,电阻R1=5Ω,
3、R2=10Ω,则通过电阻R1和R2的电流之比为()A.1∶2B.2∶1C.1∶1D.2∶34.（2013吉林）在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是.如图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成关系；由该图像还能得出电流与之间的关系.5.如图所示,当ab间接入电阻R1=5Ω时,电压表的示数为6V,电流表的示数为1.2A,当ab间接入电阻R2=10Ω时,调节滑动变阻器使电压表的示数保持6V不变,则电流表的示数为A.8
4、.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图,当开关S闭合后,电压表的读数是2.5V,电流表的读数是0.5A.现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路进行研究,则下一步应进行的操作是：____________________________________________________.9.（2013·兰州）某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”.实验开始时，滑动变阻器的作用是___________.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持________不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是_
5、_______________________.10.同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中.（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整.[来源:gkstk.Com]（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应___________________________.（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是__________________________________________.（4）排除故障后，同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成
6、10Ω的电阻.他认为这样操作简单方便.那么：请指出他在操作中的错误：_________________________________.（5）分析表中数据：电压U=2V次数123电阻R（Ω）51020[来源:学优高考网]电流I（A）0.40.20.1（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_________（填序号）.①测量物体长度，②探究重力大小与质量的关系参考答案1.C2.B3.A4.得到普遍的规律正比电阻5.0.66.C7.C8.调
7、节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V[来源:gkstk.Com]9.保护电路电阻控制定值电阻两端电压保持不变10.（1）如图所示（2）把滑片置于C（A）端（3）定值电阻断路（4）没有断开开关（5）在电压一定时，电流与电阻成反比（6）②
