《实用英语1 unit three》 建议学时.doc

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1、《实用英语1Unitthree》建议学时8H开课学期1学习目标：总体目标：通过对英语基础知识的学习和训练,培养听、说、读、写、译五大语言基本技能，使语言学习、语言实践、语言应用以及文化体验有机结合，同时通过讲述希腊神话普罗米修斯偷火种的故事，使学生了解希腊神话在英美文化中的地位，初步培养学生的人文素质。本情景具体学习目标如下：1、听说能力目标：使学生掌握若干音标、提供帮助的常用词组和句型，能够进行日常交流。2、阅读能力目标：通过教材阅读，在扩大学生词汇量的同吋,使学生掌握如何通过主题句理解中心思想,如何通过构词法和上下文猜生词，从而

2、加强学生阅读能力。3、写作能力目标：通过对谙假条和便条写作格式的讲解，使学生了解请假条和便条所包括的相关内容，从而能够止确书写请假条和便条。4、翻译能力目标:英译汉：使学生掌握宾语从句的翻译;汉译英：使学生掌握“天涯海角”、“借助于”、“危险”等词的翻译。内容：该学习情景的内容，可分解为以下几个学习及训练环节：1.Text一RedFlowerofFire2•Grammar—typesofsentences3•Reading_TheStoneDog4•PracticalEnglish—Notes5•ListeningandSpeaki

3、ng一OfferingHelp教学方法建议：1・宏观：A:头脑风暴法B：任务设计法C：角色扮演法D:四步教学法2•微观：A：讲授式教学法B：分组讨论法C：音频、视频媒体：1.多媒体教室2.PPT课件3・教材及教参4.教师教学指南5・学生学习指南6.校园网7.航院老师考核与评价：学生的基础：己达到高中毕业生的英语水平，即具备一定的听、说、读、写、译能力，基本掌握了约2500个英语单词和400-500个习惯用语或固定搭配。教师需要的能力：1.ProficiencyinEnglishlanguage2.Proficiencyinlangu

4、ageteaching3.Proficiencyinmanagementofclassroom4.Proficiencyinstudents'psychology5.Agoodmasterofculturalbackground2008-2009学年第1学期《实用英语》课程第三单元教学设计(SectionOne)本次课标题：Unit3—RedFlowerofFire(1)2课班级上课时间上课地点教学目标能力目标知识目标1.togetaclearideaofthestoryaboutPrometheusinGreekMythology

5、2.tounderstandthemainideaofthetext.3.tomasterkeywordsandphrases;tobeabletousetheattributiveclauses・1.Togetacquaintedwiththekeywordsandexpressionsrelatedtothistopic;2.Tomasterthesententialstructuresinthetext;3.Tounderstandthethemeofeachparagraph・能力训练设计读训练步骤教学目标内容期望媒介方法时

6、间任务A1J阶段(prtask)(IntroducticAi1.了解相关文化背景2.对本主题产生兴趣1.引入古希腊神话的文化背呆，让学生尽量用简单英语来讲述下自C看过的一些神话或民间故事。(SuchastheSnowWhite,theMilkyWay,theWolfGrandma,etc.)2.Warming-upQuestions:(1)HaveyoueverreadGreekorRomanMythology?(2)Isthereanymythstoryorlegendthatimpressyoumost?Ifyes,whatis

7、it?(3)Whatcanweusuallylearnfromamyth?学生期望了解更多GreekMyth课件板书头脑风暴法、提问式、讨论法10'教师期望：学生关注积极参与略读(skimming)-能找出文章主旨Themainideaofthepassage:RedFlowerofFire学生期望:教师恰当提示课件板书语篇教学法；讨论法6，教师期望：积极参与誉曲(Readingfordetails能把握文章细节Questionsfordiscussion:ExerciseIII(p.46)学生期望：教师恰当提示课件板书讨论法14'

8、教师期望：积极参与朋1匚7?(Languagefocils正确朗读拼写单词短语；掌握常用词汇、短语的使用fierce,violent,overcome,counsel,conquer,cavern,comparative,wicked