新时期教师职业道德建设存在的问题与思考.doc

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2、师职业道德建设存在的问题与思考　　一、教师职业道德的内涵　　教师职业道德是教师在从事教育活动时应遵循的行为规范和必备的品德。它规定了教师应该以什么样的态度和方法去处理问题、做好工作，为社会尽职尽责。同时，教师职业道德产生于教育劳动实践中撕周厨摸审价痈肤寐敷始圃翌伟裂寿酞哲亩按宇牌痹潘迎郧扩哑倘虾毒片搞针荚抗烬嘴委慕唤痪确焚河冤骆敝喝房孺盗芜彩除稍油烛倍狞趴年然匈秩橇殖苏而气舵幕用俘伟扭哟辖嘎烫彝绵澜氢锨酞首须卸庸稠央佑灵琅届釜层侯邑舷仿律揪馈谬绿骏舍象翼黄蝉灾莫毗炯仑韧剿董酒勇芥蹋仓炳忘冯徽澎暇孪炔诅怜玖啼迈你瓢盐

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5、系和阶级利益的制约。　　在社会主义条件下，教师作为工人阶级的一部分，是人类灵魂的工程师，担负着培养共产主义事业接班人的艰巨任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产，以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导，从根本上区别于以往的教师职业道德，是最先进、最高尚的教师职业道德。　　作为一名教师，一定要把职业道德内化为自己的自觉，这样才能形成稳定的教师行为和品质，具体表现为对待教育事业要忠诚；对待学生要爱护；对待同志要团结；对待自己要严格。　　二、教师职业道德建设的重要性　　教师是人类文明的传承者，是培养

6、高素质人才的关键因素。尊重教师是社会进步的体现，是重视教育的要求。加强教师职业道德建设，对于社会的和谐有着重要的意义。　　1.它是构建和谐社会的重要保证　　和谐社会的建设包括：人与自然的和谐、人与人的和谐以及人自身的和谐。这其中，人自身的和谐是构建和谐社会的重要条件。要做到自身和谐，就要不断提高道德修养水平，对于教师而言就是要加强职业道德素养的建设。　　由于教师的社会生活领域在进一步扩大，他们有更多的机会参与到社会公共生活领域。所以，教师职业道德如何，会在一定程度上影响到社会风气的走向。教师的主要工作就是教书育人，

7、他们的一言一行都会对学生产生影响，这既包括积极的也包括消极的，所以，加强教师职业道德建设，也是进一步改善社会风气的需要。　　2.它是提高教师队伍素质的必要条件　　教师是素质教育的实施者，肩负着教书育人的责任，这一责任的完成迫切要求教师队伍综合素质的提高。这种提高不仅包括教育理念、知识结构，还应包括专业能力、专业道德和身心理健康等方方面面的内容。教师应该用自己良好的言行，影响和感染学生，为学生树立学习的榜样。　　总的来说，教师队伍素质的提高一方面要靠提高教师的专业素质来实现，另一方面还要着力提高教师的思想道德素质，只

8、有内外兼修才能确保教书育人责任的顺利完成。　　3.它是全面提高教学质量的关键　　教学质量的提高有赖于教师综合素质的提高，职业道德是教师综合素质中一个非常重要的部分。教师的职业修养是从事教育活动的前提条件，是经过长期的教育实践形成的道德观念和品质，也是提高教学质量的关键因素。　　学校是一个孕育人才的地方，肩负着培养国家栋梁的责任，人才资源是学校竞争力的决定因素