人教版语文四年级下册第二单元复习要点.doc

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1、第二单元复习要点一、多音字据jù（根据）jū（拮据）闷mēn（闷热）mèn（闷雷）难nán（难免）nàn（灾难）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）兴xìng（高兴）xīng（兴起）挑tiāo（挑水）tiǎo（挑战）把bǎ（把手）bà（刀把儿）量liàng（数量）liáng（测量）解jiě（解决）jiè（押解）xiè（解数）薄báo（薄被）bó（浅薄）bò（薄荷）将jiāng（将来）jiàng（将领）好hǎo（好人）hào（爱好）强qiáng（强大）qiǎng（强迫）jiàng（倔强）差chā（差错）chà（差评）chāi（出差）重ch

2、óng（重复）zhòng（重量）什shí（什锦）shén（什么）二、辨析组词维（维护）财（财产）贷（贷款）驰（奔驰）赠（赠品）推（推理）材（教材）货（货物）弛（松弛）增（增加）惑（迷惑）捎（捎带）谅（原谅）尊（尊重）奏（演奏）感（感动）稍（稍微）晾（晾晒）遵（遵守）泰（泰山）堪（不堪）喉（喉咙）掺（惨假）捶（捶背）待（接待）湛（湛蓝）候（气候）参（参加）锤（锤炼）侍（侍奉）辨（辨析）拮（拮据）溃（崩溃）签（签名）仍（仍然）辩（辩论）结（结束）馈（馈赠）鉴（鉴赏）扔（扔掉）激（激动）损（损失）诲（教诲）驶（行驶）橡（橡皮）缴（缴纳）

3、捐（捐款）悔（悔改）使（使用）像（影像）朴（朴实）扑（扑打）一、填空1.填填动词（维持）生计（安慰）家里人（活得）诚实（技术）精湛工作（卖力）仔细（辨别）（款待）他们（思量）片刻2.添添修饰语（崭新的）汽车（抽奖的）方式（拥挤的）人群（淡淡的）痕迹（深刻的）体会（长长的）糖风（十分）惬意（沉重的）大门（年轻的）护士（密密的）汗珠二、近、反义词近义词：拮据↔困难精湛↔精深器重↔重视崭新↔簇新馈赠↔惠赠迷惑↔迷惘有名↔著名耽误↔耽搁均匀↔平均款待↔招待惬意↔满意赞赏↔赞美道谢↔感谢尊重↔尊敬宽容↔包容缓缓↔慢慢损伤↔损坏疲惫↔疲倦善良

4、↔慈善注视↔凝视许久↔很久抱怨↔埋怨不禁↔不由鼓励↔鼓舞骨瘦如柴↔瘦骨嶙峋疲惫不堪↔筋疲力尽闷闷不乐↔郁郁寡欢反义词：拮据↔富有诚实↔虚假崭新↔陈旧馈赠↔索取迷惑↔清醒仔细↔马虎耽误↔及时漂亮↔丑陋熟练↔生疏赞赏↔指责僵硬↔灵活喜悦↔烦恼缓缓↔飞快深刻↔浅显高兴↔悲伤鼓励↔打击希望↔失望理解↔误解寒冷↔温暖朴实↔浮华宽容↔狭隘沉重↔轻松狼吞虎咽↔细嚼慢咽闷闷不乐↔兴高采烈实实在在↔弄虚作假一、特殊词语ABB式：一根根一捆捆AABB式：实实在在AABC式：闷闷不乐缓缓驶过ABCB式：将心比心二、课文复习1.《中彩那天》以汽车的得而复

5、失和“我”的思想感情变化过程为线索展开。这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。2.《万年牢》：围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在。先讲父亲自己经营糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范。3.《尊严》一文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。故

6、事以“尊严”为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看中人品的长者风范。4.《将心比心》一文指出人人都希望能获得更多的人关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先关心、帮助别人。要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先宽容、鼓励别人。一、听写拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴梦寐以求走街串巷将心比心