从环境心理学角度研究室内设计

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时间:2017-12-05

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1、从环境心理学角度研究室内设计  摘要:改革开放以后,我国才开始了对环境心理学的研究,在此之后,慢慢受到了社会广泛的重视。本文主要是从环境心理学的角度来分析室内设计。先阐述了环境心理学的定义及历史发展进程,分析了室内设计师在环境心理学角度应具备哪些认知,最后论证了环境心理学的分析对于室内设计的作用。关键词:环境心理学;室内设计;人本环境心理学在十来年前并不是一个常听到的新鲜词汇。在社会物质文明高度发展,科学技术不断进步的今天,环境心理学这个词慢慢被人提及。在某些高校的建筑学专业以及开设了环境心理学的课程。但是在室内设计方向,

2、人们还很少从环境心理学的角度来分析它。1.环境心理学的界定7在学术界是如何界定环境心理学的呢?直白的来说,它是“分析人与环境之间产生心理作用的学科”,也可以认为是“分析、统筹人与其相关环境之间联系的问题”。它是一个把心理学注入到空间环境的,组成一个具有两个学术范畴的研究,无可否认它也是一个新生的研究范围,目前关于它的解析还无法达成共识。在普通心理学范畴内认为它是普通心理学的分支,认为这是解析心理活动与环境影响之间互相影响的问题,或者说人与其周围环境之间,彼此的作用力的一个理论上的分析的范畴。而研究的主体在“人”,是“以人为

3、本”的研究范畴。但是在建筑学领域却是以“环境”为主体,研究环境对人的作用力的研究。认为较之环境心理学,它与普通心理学的其他众多研究范围有着较为直白的差异,它的着力点是关于人文和科学的环境与人本之间作用的关系,分析界定环境对人的作用力范围内没有探索到的学科。要分析环境心理学,是午饭脱离普通心理学一些常识性的问题。但本文认为,环境心理学主要分析讨论的是环境对人的作用力,和分析讨论过与物理环境、思想环境对与人的心理造成的反应。环境心理学这一门学科在中国开始的时间比较晚,大概是从80年代初,才慢慢被人们认识的。在那个年代,中央让一

4、些国内的专家以访问学者的身份,去欧洲等一些发达国家学习、访问,是哲学科学研究人员从国外带来了环境心理学这个新的知识探索领域。而且,高校的建筑学界的专家学者秉着好学的精神也作了不同途径的学习。翻译出版了不同国家版本的专门著作,在推动学科发展工作中作出了很大的贡献。近年来也有一批中青年学者从国外高等院校学习归来,也开始了国内环境心理学研究,获得了很好的成果。7但是,在环境心理学这个学科领域,美国、英国、日本起步较早,不论在研究的深度、广度,发表的专门论著,或培养教育计划和举措上都处于领先地位。我国的经济在飞速的发展着,人民的物

5、质与精神生活都有了很大的提高,这成为了环境心理学与室内装饰设计成长的良好客观环境,在学习发达国家的学科研究经验之后。在21世纪,我国的环境心理学术研究还会有很大的进步空间。2.关于环境心理学在室内设计上运用的初步认知从90年代开始,为响应国家的号召,室内设计已经更名为环境艺术设计。它包含了室内环境艺术设计(室内设计)和室外环境艺术设计(景观、园林设计)。室内是建筑设计不可分割的一部分,是建筑物设计的室内空间部分的设计,它必须在统一的构思下,贯彻体现统一的建筑意愿,即统一的文化内涵。室内设计不能简单的等同于室内装修,室内设计

6、师起于建筑设计,止于室内装修的全过程。目前市场上装修公司遍地皆是,他们都在进行着室内外装修工程的施工,但是良莠不齐,有些人不具备装修资质和装修资格也在从事装修工程。让室内装饰变成了装修材料的杂乱堆砌拼贴,毫无艺术可言,胡乱运用材料,完全不具备审美性和合理性。7室内设计涉及的范围十分广泛,所有建筑物的室内部分,都是室内设计的内容。若以家庭住宅装修为例,门厅、楼梯、走道、厨房、卫生间、起居室、卧室,都需要室内设计。再以公共空间装修为例,门厅、中庭、走道、楼梯、电梯、办公室、餐厅等等,无一不需要室内设计。设计过程必须着眼于使用对

7、象体能心态特征,保证不同空间使用对象的安全、健康、方便、;舒适的使用要求。在这个前提下,科学地针对性地选择材料,以获得符合使用者要求的、投入较少、效果好的综合效果。室内装修只是体现室内设计意图的表达手段,每一种材料的选用,色彩的搭配,都是室内设计所要表达的意境的构成要素。室内设计的受众人群就有个体差异性,所以室内设计也要做到“量身定做”。现代室内设计已经超出依附于建筑实体的室内空间设计,还延伸到了室内空间附属物的设计,也就是室内陈设设计、家具设计、灯光照明设计、软装设计。这就要求室内设计师具有广泛的生活知识,具备综合处理上

8、述各领域设计的能力。室内设计最终是落实在人身上的,所以一定要依据人的意志为设计依据,因此环境心理学,是研究人的心理与环境之间相互关系的学科。是室内设计师必须掌握的基础理论知识。室内设计师为人类塑造安全、健康、方便、舒适、富有文化情景的环境工程,它的意义是巨大的。3.室内环境的分析3.1人体与环境7。人类

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