【精品】通信实验指导书.doc

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1、【精品】通信实验指导书　　1《通信原理》课程实验1.1绪论1.1.1课程内容及目的要求<>课程实验主要学习现代通信系统所涉及的基本原理、通信中常用的信号及噪声分析、通信系统的构成、原理及性能分析。　　通过本课程的学习，使学生能了解通信系统的基本组成和工作原理、掌握通信系统的基本分析方法和通信信号常用的调制解调技术。　　通过实验过程，使学生进一步认识模拟系统和数字系统的异同，了解系统不同模块的工作过程和相互间的关系，培养学生分析问题和解决实际问题的基本能力，为今后深入学习通信领域的新技术和新知识以及从事相关技术工作奠定坚实基础。

2、　　1.1.2实验准备及实验报告要求实验前应认真阅读实验指导书，明确实验目的，了解实验原理内容，掌握实验步骤及注意事项。　　写出预习报告，具体内容包括1实验目的2实验仪器设备连接框图并标明测量点3实验记录表格及测试步骤4实验指示书上规定的其它内容做完实验接着做总结写出实验报告内容包括1实验仪器名称型号和编号2实验数据实验现象分析3实验方法及仪器使用总结4思考题及相关问题讨论实验报告在实验完成后一周内交到实验室，一律用16开大小的纸撰写，实验波形一律画在坐标方格纸上。　　1.2实验项目指导实验一通信原理实验系统认识与信号测试一．

3、实验目的1.了解通信原理实验平台的结构及各部分功能2．掌握实验平台信号测量方法3．掌握相关测量仪器的使用方法二．实验原理TCM-P模块化通信原理教学实验装置采用包括模拟/数字信号源、工作电源的通用平台及九套实验模块组成的模块化平台式结构，便于系统的功能扩充。　　做实验时通用平台及实验模块使用连接线连接，增加实验动手实践性。　　模块使用支持多次开发的具有在系统可编程功能的ISP芯片，提供用户自主设计的功能，注重给实验者提供动手实践和自主设计的空间。　　该装置通过选配设备“数字信号显示仪”可连接计算机，并可将实验数据在计算计中进行

4、处理、存储，方便编写实验报告。　　模拟信号输出两路同频，六段2Hz-20Hz，20Hz-200Hz，200Hz-2kHz，2kHz-20kHz，20kHz-200kHz，空幅值衰减0dB，20dB峰峰值(Vp-p)0-24V正弦波，方波，三角波数字信号输出六路时钟信号，4.096MHz,2.048MHz,1.024MHz,/4.096MHz,/2.048MHz,/1.024MHz四路时钟脉冲，32KHz,8KHz,/32KHz,/8KHz两路可调时隙脉冲，8KHz,/8KHz两路可调码长和码速率的伪随机序列,15bits,31

5、bits,32bits,1000码输出电源DC+5V(2A)DC-5V(0.1A)DC+12V(0.3A)DC-12V(0.3A)GND三．实验设备与器材1．TCM-P模块化实验平台2．实验板3．双通示波器（20MHz以上）4．万用表（可选）5．频率计（100MHz）（可选）6．扫频仪（50MHz以上）（可选）四．实验内容与记录使用万用表检测实验板的各电源接入点和GND之间是否有短路现象，如果有则禁止继续实验。　　用万用表或示波器确认实验平台电源的电压极性和电压值为+5V、-5V、+12V、-12v，在确认完全无误之前不允许把

6、实验平台和实验板的电源连接。　　在连接实验平台和实验板的电源时请务必关断电源的开关。　　设计一实验方案，分别测量实验平台各输出信号的情况，记录相应的波形、幅度及脉冲宽度等数据。　　1．通过测试了解通信原理实验平台的结构及各部分功能。　　2．测量实验平台输出的各种信号，记录并分析各信号的质量。　　3．相关仪器仪表的使用方法。　　六．实验预习与思考题1．什么是伪随机信号？怎样产生伪随机信号？2．时钟信号和脉冲信号在本实验系统中的作用是什么？七．实验报告要求1．实验数据画出相应信号的波形2．分析实验所测得信号的波形质量和稳定性　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实验二脉冲幅度调制PAM实验一．实验目的1.观察抽样和分路脉冲的形成过程2．验证并理解抽样定理，掌握对频谱混迭现象的分析方法二．实验原理利用抽样脉冲把一个连续信号变为离散时间样值的过程称为抽样，抽样后的信号称为脉冲调幅PAM信号。　　在满足抽样定理的条件下，抽样信号保留了原信号的全部信息并且从抽样信号中可以无失真地恢复出原信号。　　抽样定理在通信系统信息传输理论方面占有十分重要的地位，在工作设备中，抽样过程是模拟信号数字化的第一步，抽样性能的优劣关系到整个系统的性能指标。　　本实验是传输语

8、音信号的PCM实验系统，出要实现对语音的PCM编码，首先就要对语音信号进行抽样，然后才能进行量化和编码。　　为了形象地观察抽样过程，加深对抽样定理的理解，本实验提供了一种典型的抽样电路。　　抽样定理指出一个频带受限信号m(t)，如果它的最高频率为fH(即m（t）的频谱中没有H