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时间:2020-03-17
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1、学生在学习上有哪些问题,简要分析这些问题产生的原因问题:一看就懂,一听就会,一做就错例如:集合M={x
2、ax-1=0},N={x
3、x-3x+2=0},MN=M,则实数a=错误一:实数a的取值集合为{,}错误分析:没有考虑到MN=M,,所以M也可能是错误二:实数a的取值集合为,}或错误分析:把与{0}混淆错误原因:1、集合概念模糊2、与{0}混淆3、集合运算错误解决方法:1、从“初中”到“高中“过渡的不适应而产生的数学思维的片面性:由于学生在学习数学的过程中,对一些数学概念的发生、发展过程没有深刻地去理解,一般的学生仅
4、仅停留在表象的概括水平上,不能脱离具体表象而形成抽象的概念。而任何一个数学概念都是内涵和外延的统一,学习概念,一方面要理解概念的内涵,同时也要明确概念的外延。所谓外延,即概念所涉及的范围和条件。2、让学生建立互助学习小组,加强学习中的讨论与交流3、对于作业不规范的学生的作业要面批面改,及时指出其作业中的不足之处
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