水刘小学校园规划方案.doc

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1、校园文化建设表态发言水刘小学朱昌满尊敬的各位领导、各位校长：首先感谢中心校领导给我们字排这次观摩学习的机会，通过今天的参观学习，我感受颇深，作为大庄镇东南偏远一隅的水刘完小前年曾被县局评为校园文化建设先进单位。但随时间的推移校舍的重新布局给我校带来了机遇，同时也带来了挑战新一轮目标，重任在肩如何规划校园文化蓝图，我校的思路是：以校园为空间，以学生、教师为参与主体、以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有新时代特征的一种群体校园文化。1、校园文化建设目标：建有品味、有特色、有内涵精致的校园

2、群体文化。2、校园文人建设内容：重点物质文化、制度文化、精神文化和制度文化建设。如：校园橱窗建设，楼道建设、路文化、树文化、办公室文化，班级文化、礼仪文化校园植物牌的制作，校园节日及庆祝活动，演讲比赛、绘画作品展等等。3、物质文化建设：我校将对原有墙头加厚、加固。更新标语、绘画、雕塑。植物绿化苗木70棵，铺设草坪500平方米，建水泥路面600平文米，在资金允许的情况下，规划建长廊、池塘等标志性建筑物，以提高校园文化品位。校园文化作为一种环境教育力量，对陶冶学生情操构建学生健康人各有着巨大的影响力。我校将立

3、足“有品位”有特色的发展目标，立足“育人为本，育德为先”的发展要求。着力在文化建设上求优，常态管理上求实。落实责任上求效。以品牌学校为榜样全力以赴抓紧实施.水刘小学是规划中的完小，现有教学班8个，学生350人。我们的校园建设规划的理念是：以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以精神文化为核心的物资文化、制度文化、行为文化相统一的时代特征的一种群体校园文化建设。为落实上级文件精神，根据我校实际，“创建特色学校，丰富办学内涵，提高办学品位，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。”　一、指导思想　　坚持育人为

4、本、育德为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育为立足点，并体现水刘小学“为学生的终生发展服务”的办学理念。　二、总体目标：　　建设以精神文化为核心的物质文化、制度文化、行为文化相统一的具有时代特征的优秀的校园群体文化。三、建设方案：　　（一）精神文化建设1、校园建筑物的命名：a区综合楼、b区教学楼　　2、校园相关场所及道路的命名：运动场、花园、各功能室及道路　　3、文化橱窗建设：对校园文化橱窗的内容、更换时间、责任单位等作制度化的要求　4、校园“植物牌”的制作：

5、对校园内的木本及草本植物制作“植物牌”，对植物的名称、生长环境等内容作简要的介绍做成牌，挂在树上。　　5、有关校园节日及庆祝活动：继续搞好具有我校特色文化艺术节、运动会、师生文艺汇演，演讲比赛，师生绘画书法展览等现有的文化活动，努力开发新的文化活动，如教师普通话比赛，教师体育项目比赛、师生摄影展，学生科技制作展等；　6、建立有利于学生身心发展和提高素质的各种文化集体　　7、加强班级文化建设：班级文化建设是校园文化建设的重要内容，要进一步改进和完善班级文化建设的相关制度，充实相关内容。（二）、物质文化建设：

6、1、加固院墙300米，新建大门传达室30平方米，购置移动门一台。　　2、建筑物及百米起点和启智楼外墙体：口号、标语、绘画、浮雕、栽植绿化苗木80棵，铺设草坪700平方米，建走廊30米池塘50平方米。3、铺设水泥路南北长80米，宽4米，东西长90米，宽4.5米计765平方米。4、由村两委协调促校西一户居民搬迁，扩大院墙范围，建成各功能化教学规范化的完小。5、楼道门厅：学生绘画、名人画像、名言警句、相关制度、塑像及有意义的宣传画，将校园建成文化群体。（三）、行为文化建设1、礼仪：师生的着装、发型、见面用语等要

7、求　　2、集会：师生集会时的行为要求3、自习：自习时的行为要求4、上课：师生上课时的行为要求