领导学基础形成性考核册答案.doc

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1、领导学基础形成性考核册答案3                            (请认真核对内容正确性再抄!)                        一、名词解释1．自然性影响力。又叫非权力性影响力，源于个人自身的特点，通过潜移默化的自然过程，转化为某种动机的形式而发生作用。2．领导行为方式。是一种具有权威性与结果性的组织行为方式和社会行为方式，是领导主体以其特定的作风、习惯、性格、态度、倾向、思想和教育素质在特定的领导环境制约下形成的、对领导客体做出反应并施加影响的基本行为方式。3．模拟测评法。是一种比

2、较直观的测评方法，具体说来就是让被测评的领导者进入一个模拟的工作环境，要求他按照既定的条件进行模拟操作，同时运用多种方法观察他的行为方式、心理素质、反应能力等，并根据这些观察的结果来评价他的领导效能。4．虚拟政府。是电子政务最重要的涉及精髓，是跨越时间地址部门的全天候的政府服务体系。虚拟政府是在以网络建设，政府与公民互动、垂直整合、水平整合阶段工作完成的基础上，最终得以公民为中心“一站式”和无缝的公共服务，即公民能够在网站上方便地实现所有与政府打交道的事物。 二、单项选择题1．美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新

3、”概念的学者，他在《经济发展的理论》一书中以(C)为核心对“创新”进行了论述。 A．制度创新   B．文化创新   C．技术创新  D．文艺创新2．阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是(C)。A．对不同观点的容纳   B．对文化刺激的开放 C．文化手段的便利     D．无差别地让所有人自由使用文化手段3．组织的公共沟通首先必须(A)。A．分析相关利益者   Ｂ．选择钉效的沟通Ｃ．及时与受众沟通   Ｄ．建立沟通渠道4．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给

4、收讯者是(A)。A．领导沟通   B．领导协调   C．领导控制   D．领导指挥5．生动活泼的领导艺术形象，一般都具有认识功能、教育功能、(C)A．创新功能  B．反思功能  C．审美功能 D．感染效应功能6．(B)是取得领导效能的前提，是领导效能的中心线。A．领导效果   B．领导目标   C．领导效益   D．领导效能7．纵向联想是联想思维的一种重要方式，决定纵向联想能力强弱的因素是(C)A．思维的深刻程度         B．思维的广阔程度C．对偶然事件的敏感程度   D．对事件的敏感程度8．结构理论认为，领

5、导效能取决于(B)。A．领导者特性   B.组织特性   C．群体特性     D．领导活动特性9．在《新管理模式》一书中把领导方式归纳为四种基本模式的作者是(A)．A．利克特   B．勒温   C．西蒙   D．卡曼10．据联合国教科文组织2000年对62个国家(39个发展中国家，23个发达国家)进行的调查,(B  )的国家在不同程度上开展了电子政务A．79％   B．89％    C.69％  D.98％ 三、多项选择题1．情绪和情感的体验形式包括(ABD)。A．心境   B．应激   C．刺激   D．激情2．

6、下面是有关直觉思维的几种说法，其中正确的是(ABC)。A．直觉的创造功能主要表现在对事物的直观判断、猜测和预感上B．直觉不是凭空产生的，而是以丰富的知识和经验为基础的灵感C．疱丁解牛，中医通过望、闻、问、切确定病因，都是直觉思维的典型D．直觉思维是由陈述记忆产生的E．直觉思维的结果不可能完全正确，直觉思维的能力和准确性是由先天条件决定的3．领导形象有(AB)。A．视听形象   B．人格形象   C．教育形象   D.个体形象   E．认识形象4．定性测评与定量测评的关系是(BC)。A．两者之间没有内在联系B．定量测评

7、是定性测评的深化和精确化C.定性测评是定量测评的基础D．定性测评是定量测评的深化和精确化E．定量测评是定性测评的基础5．电子政务对外体现为(CD)A．行政业务网络化   B.公民监督 C.便民服务  D．信息公开   E.行政业务程序化 四、简答题(含辨析题)1．简述发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系。答：从作用看，发散思维在思维创新中拓展了思维主见角；而在创新思维中又必须集中于有价值的东西，设定明确的目标，这就是收敛思维的作用。二者的关系表现在：在创新的开始阶段，领导者首先要开拓思维的自由度，采取发散思维；

8、而在最终确定创新方案时，则需要以创新目标为核心进行收敛思维。发散思维是扩散性思维活动，收敛思维则确定了思维关注的方向，明确了创新的目标。任何思维创新都是发散思维与收敛思维的对立统一。在思维活动中，发散思维和收敛思维相互联系，相辅相成，并在对立中相互转化。  2．请你谈谈有益冲突有哪些作用?（P350页）答：有益冲突是能够促进组织发展的冲突，如果