欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51851976
大小:126.00 KB
页数:5页
时间:2020-03-17
《八年级思想品德上册期中考试试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级思想品德上册中考试题(人民版)班级______姓名______一、选择题(40分)题号1234567891011121314151617181920答案1.“不当家不知父母累”作为子女,我们应该:2. ①报答父母的养育之恩②理解父母的用心③在日常生活中孝敬父母④弃学回家,帮助父母在家做事情。A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④2“谁言寸草心,报得三春晖”。这句古诗给我们青少年学生的启示有: ①每个子女都应该做到孝敬父母②理解父母的用心,实现亲子和谐③父母有承担抚养、照顾我们的义务④我们青少年应该赡养、扶助
2、父母。A、①②③ B、②③ C、①② D、②③④3.下列对右边漫画的寓意理解正确的是:①孝敬父母是我国代代相传的美德②孝敬父母就要每天陪着父母③孝敬父母就是要对父母百依百顺④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A.①②B.③④C.①④D.②③4.父母子女之间所产生的矛盾在所难免,关键在于如何正确处理矛盾,形成良好的父母子女关系,以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有:①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉 ③学会向父母表达④尽可能以自我为主,适当听从家长的意见 A、②③④B、②③C、①②③D、①②③④
3、5.常言到“长辈过的桥比小辈走的路多,长辈吃的盐比小辈吃的饭多”。这句话主要是说:A、长辈倚老卖老B、长辈的人生阅历和生活经验比我们丰富C、我们在任何情况下都要听从长辈的话D、长辈的人生阅历和生活经验没什么价值6.2011年11月30日,四川成都新华路小学学生肖淑丹在午餐时间,没舍得吃鸡腿,准备带回家给妈妈吃。班主任发现后让她把那个鸡腿吃了,又买了两个,让她带给妈妈。一些家长知道这件小事后感动得哭了。她的做法①体现了孝敬父母的传统美德②有利于消除逆反心理③表明学生要在物质上多回报父母④是体贴父母、热爱父母的表现A.
4、①②B.①④C.③④D.②③7.临近中考,妈妈禁止小军上网玩游戏,小军为此大发脾气。对小军行为认识正确的是:①小军应该正确对待妈妈的教育②小军合理发泄了自己的情绪③妈妈的行为是关爱小军的表现④妈妈应该积极地与小军沟通⑤小军应尊重父母,克服消极的逆反心理A、①⑤B、①②⑤C、②③④D、①③④⑤8.在我们的生活中,除了父母,老师就是与我们打交道最多的人了。师生之间: ①是教和学的关系 ②是朋友关系③有时也会产生一些隔阂和矛盾 ④仅仅是教和学的关系A、①②③④B、②③④C、②③D、①②③9.学生尊重教师
5、是最起码的要求,学生对教师的尊重应该表现在:A、对老师惟命是从B、给老师起外号C、看不起老师D、尊重老师的劳动10.下列对师生交往和师生关系认识正确的是:A、师生交往和师生关系只有在校园内才会有B、喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C、师生交往和师生关系不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展D、只尊重教自己的老师,其他老师靠边站11.师生关系是一种动态的发展过程在每一个时期,由于社会多方面发展因素的影响它表现出不同的特点。在我们努力创建社会主义和谐社会的今天,你认为新型的师生关系应该是:①民主、平等、共同进
6、步②贯彻以人为本,一切以学生的健康成长为出发点③尊师爱生,协作友善 ④相互理解,相互尊重A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③④12.“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴……”歌词主要反映了学生对老师的:A.服从B.崇拜C.理解D.怜惜13.小强同学上课时喜欢和同学说悄悄话,经常受到老师的批评,总想寻机报复老师。一次,他发现老师检查作业时,叫错了同学的名字,就哈哈大笑,引起其他同学起哄。对上述行为的看法,你认为不正确的是:A.老师没有做到为人师表,应该当场
7、向学生道歉B.要尊重老师、理解老师,谅解老师的一时过失C.小强应该遵守课堂纪律,虚心接受老师的批评D.其他同学应该明辨是非,要敢于制止违纪行为14.小明和小朋原来是很好的朋友。小明给小朋取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小朋的外号,小朋极度气愤。从此以后,小明和小朋的关系日益紧张起来,小朋再也不理小明了。对这件事的正确评价是:A、小朋不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的B、小明做的不对,喊他人的外号要注意场合C、两人都不对,朋友之间不能生气D、好朋友之间也需要相互尊重15.被称为个人电脑软件之父
8、的比尔.盖茨,在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦,两人很快成为朋友,他们一起钻研计算机技术,一起创办了微软公司,取得了惊人的成就,这说明:A、友谊能调节情感B、友谊给人智慧和力量 C、友谊给人以朋友D、友谊是相互理解16.“友情使欢乐倍增,使痛苦减半”;“没有真挚朋友的人,是真正孤独的人”。可见:A、有了友情,万事无忧B、友情排解孤独C、友情使快乐永存
此文档下载收益归作者所有