百鸟朝凤教案.doc

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1、课题《百鸟朝凤》姓名杨宇学科音乐学校93中学年级初二课型欣赏课教学设计教学内容欣赏中国乐曲《百鸟朝凤》感受唢呐能为我们描绘的百鸟争鸣的世界欣赏国画《三友百禽图》，感受画作的精美，体会画中寓意教学目标人文目标：欣赏音乐和绘画作品，感受中国民族音乐和绘画的神奇魅力，增强民族自豪感。艺术目标：感受中国民族乐器高超的演奏技巧，和艺术作品中表现出的大自然之美。教学重点1、欣赏民族乐器的表现力。2、欣赏中国画。教学难点体会乐器所表达出来的画面感和表达方向教学方法教法：展示、引导、描叙学法：聆听法、模仿教学用具多媒体设备、音像资料教学过程设计教学环节教学内容教师活动学生

2、活动教学设计意图导入同学们，有人会口技吗？学生在自己座位模仿各种动物叫声轻松地将学生引入到教师创设的课堂内容中来，让学生立刻有参与感新课学习你听过用乐器来模仿大自然中各种声音的音乐作品吗？是哪些乐器演奏的？学生在脑海里找寻一、我们来欣赏一首中国民乐注意：1乐曲用什么乐器主奏2乐曲在模拟什么叫声听辨：教师引导学生回答：1主奏是什么乐器？吹管唢呐2鸟一只还是一群3乐曲情绪二、简介唢呐，以及唢呐独奏曲《百鸟朝凤》再听：你认为这首曲子有几个部分？每个部分表现了怎样的情景？由于乐曲分8个部分，让学生一次判断有点难度，所以每次小标题的转换老师跟大家一起举手示意三、欣赏

3、中国画《三友百禽图》简单介绍作者，画作，欣赏作者对于自然界各种鸟类的描画，同时思考三友、百禽嬉戏的寓意学生在老师的引导下回答，并深入理解乐曲和画作的意思教师引导学生：凤代表什么，三友指什么，百鸟的朝拜象征着什么学生活动表现与创造同学们用人声、树叶、笔筒等模仿鸟的叫声，一部分同学可以用速写来画出森林和鸟学生参与表现与创造老师给与鼓励性的语言课后作业布置作业：课后找一些模仿和表现动物的音乐来听