定边六中学科导学稿第二课时11.doc

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1、定边六中七年级英语学科导学稿执笔人：薛静英语组组时间2013年3月12日集体备课反思栏一、课题：Unit2Howdoyougettoschool?二、学习目标：1、重点单词sixtyseventyeightyninetyhundredfarminutekilometerneweverybydrivecarlive2、重点短语Onehundredandfiveeverydayfromyourhometoschoolhowlongbybikehowfar3、重点句型(1)Howfarisitfromyourhometoschool?I’mnotsure…

2、…about10kilometers(2)Howlongdoesittakeyoutogettoschool?About15minutesbybike.4、能听懂有关谈论距离方式的对话并进行自由交际三、教材分析：本节课是Unit2的第二课时，全文以听力和对话练习为主，学生需进一步学习巩固交通方式的表达法，并学会询问并回答时间的长短和距离的远近。四、教学过程：（温故知新、导学释疑、巩固提升、检测反馈、拓展延伸、教后反思）1、温故知新(1)写出并读出下列单词和短语火车_________公共汽车__________地铁_________自行车_______

3、____乘火车__________骑自行车___________2、导学释疑1onehundredandfive一百零五hundred数词,意为“百”，当表示具体的“几百”时用基数词+hundred表示，注意此时hundred不加“-s”2Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？Howfar意为“多远”，用来询问距离或者距离的远近，常用句型：HowfarisitfromAtoB?句中的form为介词，意为“从……”，from……to意为“从……到……”It’s2kilometersfrommyhometo

4、school3Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你到学校花费多长时间？Howlong此处意为“多长时间”，用以询问某个动作所持续的时间，其谓语动词为延续性动词，答语为表示一般时间的名词性短语Howlongwillwestaythere?Aboutaweek.3、巩固提升熟读2e并翻译，完成3a,3b的练习4、检测反馈1根据句意及提示完成句子Howmanym____arethereinanhour?Fortyandfiftyisn____It_____(花费)metwenty-fiveminutestogettos

5、chooleveryday.It’saboutthree_____(公里)frommyhometoschool.He_____(居住)onafarmwithhisfamily.2学点训练（）—_______isitfromyourhometoschool?—It’sfivemiles.A.HowfarB.HowoftenC.HowlongD.Howmany()—_______doesittakeyoutofinishyourhomework?—Abouthalfanhour.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howsoon