教给学法，引导学生自主识字.doc

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1、教给学法，引导学生自主识字新课标指出：识字教学要注重教给学生识字方法，力求识用结合。每个学生也都希望自己成为一个发现者、创新者，他们喜欢用自己独有的方式去认识新事物，得到肯定之后往往会获得心灵上的满足，并会用更高的情趣，更积极的方式去探求新知。教师要想方设法地保护学生的这种热情，鼓励学生用自己喜欢的方式识字。“授之以鱼”不如“授之以渔”。（1）熟字加偏旁法。在中年级的教材中，有好多的生字可以利用这种方法来识记，一个学过的字，加上不同的偏旁，如：“青”字加部首，有“请、清、睛、情”等字，就变成了新的生字，而且完全可以根据偏旁的不同来让孩子们进一步体会不

2、同偏旁赋予汉字不同的意义，这种方法不仅可以使学生举一反三，触类旁通，还大大拓展了识字范围，可以说是识字教学的良方之一