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时间:2020-03-16
《教给学法,引导学生自主识字.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教给学法,引导学生自主识字新课标指出:识字教学要注重教给学生识字方法,力求识用结合。每个学生也都希望自己成为一个发现者、创新者,他们喜欢用自己独有的方式去认识新事物,得到肯定之后往往会获得心灵上的满足,并会用更高的情趣,更积极的方式去探求新知。教师要想方设法地保护学生的这种热情,鼓励学生用自己喜欢的方式识字。“授之以鱼”不如“授之以渔”。(1)熟字加偏旁法。在中年级的教材中,有好多的生字可以利用这种方法来识记,一个学过的字,加上不同的偏旁,如:“青”字加部首,有“请、清、睛、情”等字,就变成了新的生字,而且完全可以根据偏旁的不同来让孩子们进一步体会不
2、同偏旁赋予汉字不同的意义,这种方法不仅可以使学生举一反三,触类旁通,还大大拓展了识字范围,可以说是识字教学的良方之一
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