人人争做环保小卫士.doc

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1、《人人争做环保小卫士》班队活动方案活动目的：本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做环保小卫士。活动准备：环保方面的知识、小节目一、宣布主题班会开始男：无论你走到天涯海角，女：无论你穿过山山水水，合：最终——我们还会再次相会男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园。女：因为我们拥有共同的环境。男：一个地球就是一个家庭，一个校园就是一个家庭女：一同生存，一同成长，共同创建。男：我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。合：一（3）班《争做环保小卫士》班队活动现在开始！男：今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，将以答题的方式，比

2、一比，赛一赛，答对一题，就会有一片树叶，看看哪个小组最先绿起来，结合我们平时的环保行动，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。二、环保知识知多少为了让小朋友们对环保了解得更多，请咱们班（龙宇）来给大家介绍介绍。1、世界地球日介绍：4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！”2、有关环境的节日介绍：2月21日世界森林日、

3、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。3、为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道题，每组派代表在一分钟内回答。附试题：A人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)B一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）C如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）D每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日）E垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影

4、响城市环境和居民生活条件；2、占用宝贵的土地资源。）F下面什么样的水适宜再利用于浇花、洗菜？（洗米水）G奶奶将刚买来的青菜散开后放到水中浸上1小时再烧，主要是为了什么?（清除农药）H郊游的时候，下面哪种做法是留住美好记忆的正确方式？（照相留念）4、要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，各组汇报环保宣传标语，听听大家的绿色心情。请大家来说一说。1、春天来了，别让正在生长的小草消失。2、植树节，为大自然，为树木增加成员。3、小草正在成长，请别打扰。4、悄悄地来，悄悄地走。5、保护环境，人人有责。6、保护环境就等于保护自己。7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。8、美化

5、大自然，从美化校园做起。9、没有绿色，就没有生命。10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。11、保护大自然，从节约一滴水开始。12、保护环境，就是保护我们的家园。……两个环节过后，让我们看看各组的得分。三、环保小品表演1、请看环保小品《香蕉皮的故事》一组学生表演女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。四、我为环保支支招。2、同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，大家一定会感叹环境的优美，大家想这些都是谁的功劳

6、？　　（众生答：树）女：对，这就是树美化了我们的生活，那你们知道树有什么作用吗？（美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等）男：既然树有那么多作用，那我们又该如何爱护树木呢？请大家讨论一下。生1：多种些树。生2：给树施肥、除草、去害虫。生3：把凋落的树叶收集起来作肥料，让树更茁壮地成长。生4：不在树上乱刻乱划，不攀爬树木。生5：给植物挂牌，讲清对植物的认识。女：这主意不错，那你做了这种标签了吗？生6：我制作了几张，（展示植物挂名样例，见附页）3、但是，还有一些不自觉的小朋友在给我们校园环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？（以下便是不保护环境的

7、例子）a在校园内大声喧哗b在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。c践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。d随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。e不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。f乱扔废电池，对环境造成很大危害。g经常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。4、的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。作为新世纪的小学生，我们又能为环保做些什么呢？那就让