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1、七年级语文导学案编制:董红年审核:李爱红审批:万朝清时间:2013-10-28编号:《三峡》第一课时教学案【教学目标】1.掌握文中的文言词语及用法,借助注释、词典和教师指导,通过小组讨论,理解掌握全文。2.有感情地朗读课文,积累文言词汇,掌握重点语句。【教学重点】掌握文中重点文言实词、虚词的意义和用法以及特殊句式等。【知识链接】1.作者简介:郦道元,字善长。范阳涿鹿人,南北朝北魏时的地理学家,散文作家。他的著作很多,最有名的是《水经注》四十卷。《水经注》名为注释《水经》,实则以水经为纲,记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等。是我国古代最全面、最系统的综合性
2、地理著作。2.本文节选自《水经注·江水》。《水经注》是注解《水经》的,但本身又是一部内容丰富、独具风格的著作。它不但补充了我国水道情况,也记载了江河沿岸的地理古迹、景物、神话、传说和风俗习惯等。是研究我国地理的重要资料,也是一部优秀的散文著作。三峡,瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称,在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。【自学导航】1、读音。(给加点的字注音)飞漱(shù)其间素湍(tuān)绿潭重岩叠嶂(zhàng)略无阙(quē)处不见曦(xī)月沿溯(sù)阻绝绝巘(yǎn)属(zhǔ)引凄异2、文学常识《三峡》选自《水经注·江水》,作者郦道元,字善长,南北朝时北魏作家。3、文言实词
3、自学,解释词义。(大声朗读课文3遍,结合注释,理解课文,识记词义。在课文中画出不理解的词语。尽量默写出下列词语的含义)略无阙处完全没有同“缺”,中断飞漱其间冲荡良多趣味很虽乘奔御风奔驰的快马林寒涧肃寂静属连续不断引凄异延长不见曦月早晨的阳光,这里指太阳至于夏水襄陵上,漫上虽乘奔御风即使不以疾也如自:1、自三峡七百里中在2、自非亭午夜分如,如果绝:1、沿溯阻绝断2、绝巘多生怪柏极3、哀转久绝消失或:1、或王命急宣有2、则或千或百果然鹤也或者时:1、有时朝发白帝时候2、故时有物外之趣时常3、春冬之时季节,时节4、自学课文,试着翻译。译文:在七百里长的三峡中,两岸群山连绵,没有一点空缺
4、的地方。重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳,备课栏2七年级语文导学案编制:董红年审核:李爱红审批:万朝清时间:2013-10-28编号:如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船只都阻隔断了。(如)有皇帝的命令要紧急传达,(则)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊。春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着(映出了)(山石林木的)影子。极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,悬挂着的泉水瀑布,从它们中间飞泻,冲荡下来。水清,树茂,山高
5、,草盛,实在是趣味无穷。每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧里一片清冷寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音在叫。叫声连续不断,音调凄凉怪异。空荡的山谷里传来回声,悲哀婉转,很长时间才消失。所以打渔的人唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(巴东三峡当中巫峡最长,猿猴鸣叫几声我的眼泪就沾湿了衣裳)【合作探究】1、把自己翻译的结果在小组内交流(互相发现问题,提出意见),最后把小组统一的译文在全班内交流。1、作者笔下三峡的山和水各有什么特点?山七百里中,两岸连山,隐天蔽日(绵长高大)夏:沿溯阻绝,朝发暮至(水急)水春冬:素湍绿潭,怪柏悬泉(清幽秀丽)秋:涧肃猿啸,哀转久绝(凄凉)2
6、、课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写?参考示例1:因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。参考示例2:文章布局匠心独运。作者描写的是三峡四季的山水景物,劈头落笔于山极为自然。夏水暴涨承山高江窄而来,最富三峡特色。下面先春冬合写,后独记秋天,也是顺水势的涨落而安排。夏天江水暴涨,春冬风平浪静,秋天水枯谷空,顺势而下,入情入理。【巩固练习】1.写出你在学习本文中发现的易错的文言实词和虚词的
7、意义和用法。2.熟读课文并背诵。3.探寻美点。你觉得三峡美在哪里?用“三峡真美,美在……,你看‘……'(用文中的语句)”的句式把自己找到的最喜欢的美点跟大家说。示例:三峡真美,美在山高岭连,你看“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”。美点赏读(学生答案):(1)三峡真美,美在夏水猛急,你看“夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵”。(2)三峡真美,美在春冬之山水清幽秀丽,你看“素湍绿潭,回清倒影,绝献多生倒柏,悬泉瀑布,