《Internet应用技术》课程教学大纲.doc

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1、《Internet应用技术》课程教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质和任务   《Internet应用技术》课程是计算机应用专业计算机网络方向必修的一门专业课程。学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和网络管理的预备知识。   本课程的任务是：  1． 使学生对Internet应用从整体上有一个较清晰的了解。   2． 了解Internet各项服务的基本过程与工作原理。   3． 掌握Internet基本服务的应用技术。   4． 初步培养在Internet上的实际工作能力。   5． 了解Internet技术的最新发展。  二、课程的特点

2、和教学基本要求   本课程特点和教学基本要求如下：   １．本课程本质上是一门应用性课程，因此在强调基本概念和基本原理的基础上，应着重讲述基本服务的应用技术和使用方法。   ２． Internet的发展非常迅速，新的技术不断出现，因此应尽可能地讲述较新的内容，使所学的内容不致很快地过时。   ３．在教学过程中，应重视实验环节，加强理论联系实际。 三、课程教学要求的层次   １． 掌握：   要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与Internet/Intranet应用相关的问题，能够举一反三。   ２．理解：   要求学生能够较好地

3、理解相关内容，并且能够进行简单分析和判断。    ３．了解：   要求学生能够一般地了解所学的内容。 第二部分 教学媒体与教学过程建设一、课程教学总学时数、学分数   课程教学总学时56学时。其中授课28学时，实验(含社会实践)28学时。 二、文字教材与其它媒体的配合   １．本课程文字教材包括文字教材和辅助教材（音像、配书光盘、CAI课件）两部分，文字教材作为学习的主要媒体，着重反映课程知识的系统性和完整性，在形式上要便于自学。   ２．音像教材(包含录像、VCD)采用专题的形式，讲授课程的主要内容。   ３．配书光盘主要包括：书中实例与实验

4、演示、重要站点的介绍等内容。   ４． CAI网络课件作为新的网络教学媒体，可以在互连网上使用也可以直接以光盘从微机中使用（待条件成熟时建设）。 三、主要教学媒体的使用与学时分配建议学时分配如下：四、考核   本课程采用笔试和实验（含社会实践）两种考核方式，笔试由根据教学大纲统一命题，占70%，实验占30%。 第三部分教学内容和教学要求 第一章 Internet概述    （１） Internet的基本概念   （２） Internet的支撑环境   （３） Intranet应用与发展   教学要求：   掌握：Internet的基本概念、支撑

5、环境及两者的关系与区别。   理解：Internet系统的基本构成。   了解：Internet的发展。 第二章 Internet的域名体系    （１） TCP/IP协议   （２） IP地址与域名   （３）域名体系及其现状   （４）域名服务器及其设置   教学要求：   掌握：TCP与IP协议及其协同工作的基本概念、Internet/Intranet域名体系的基本内容。   了解：域名服务器软件的安装与设置。 第三章 网上邮政——E-Mail服务    （１）电子邮件概述   （２） SMTP与POP3协议   （３）电子邮件系统网关 

6、  （４）邮件服务器及其设置教学要求：   掌握：电子邮件的基本概念，一种邮件服务器软件的安装及其设置，常用电子邮件客户软件的安装与应用，电子邮件网关的工作原理。   了解：SMTP与POP3协议的基本内容，新的电子邮件协议及其发展方向。 第四章 网上信息浏览——WWW服务    （１） WWW基本概念 （２）超文本标注语言HTML   （３）主页实例分析   （４）搜索引擎 （５） JAVA语言概念   （６） WWW服务器及其配置   教学要求：   掌握：多级浏览器/服务器概念，超文本与超媒体概念，HTML语言的基本内容。   了解：JA

7、VA语言的基本概念，一种WWW服务器软件的安装与设置。 第五章 网上资源共享——FTP及其它服务    （１）文件传输协议FTP   （２） FTP软件及应用   （３）远程登录(Telnet)   （４）电子公告板(BBS)   （５）网络新闻(NetNews)   （６）网络会议（NetMeeting）   （７）其它服务   教学要求：   掌握：网上资源共享的有关概念，一种FTP软件的安装与使用。   理解：常用的资源共享的应用。   了解：网上资源共享的最新发展。 第六章 Internet代理服务与网络安全   （１）代理服务器的工作

8、原理   （２）代理服务器及其配置   （３）代理服务器应用实例   （４）防火墙技术   教学要求：   掌握：代理服务器技术及网络安全的基本概念。